在幼兒園對幼兒進行觀察的意義主要有以下幾方面:
方法/步驟
一、為制定教育教學計劃做依據;
二、促進每個幼兒在不同水平上的不同程度的發展;
三、保證教育目標落實,促進幼兒全面發展。
教師通過有目的、有計劃的觀察和談話交流等形式,可以在教育進行中及時把握幼兒發展的狀況,發現幼兒發展與教育目標的差距,可以適時地、有計劃地改進教法,調整教育內容,保證教育目標的落實。
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