許多孩子在學校有老師指導功課,回到家裡同樣需要家長的輔導。現在的家長都非常重視孩子的功課,卻不知該如何輔導孩子。我談一點自己的感受,希望能對大家有所幫助。
工具/原料
陪伴 關心 鼓勵
方法/步驟
孩子做作業前,提醒孩子把學習用品準備好,做完作業後,督促孩子把學習用品收拾好,幫孩子養成良好的習慣。
孩子做作業時,陪伴孩子一起做,無論你會不會做,孩子的心都會比較安定,作業質量相對就高。
培養孩子養成預習的習慣,瞭解學習內容,把不懂不會的做個記號,上課時有重點的聽;養成課後複習的習慣,把一天的學習內容回顧一遍,抓住重點、難點。家長此時要當孩子的忠實陪伴者,幫助孩子查漏補缺。
積極參與孩子的學習,幫孩子檢查作業情況,和孩子一起解決難題,激發孩子的學習興趣和信心。
逐步培養孩子自主學習的能力,養成孩子專心做事的習慣,要玩就開開心心玩,要學習時就一心一意學習,提高學習效率。
注意勞逸結合,不能讓孩子產生厭煩心理,學習一段時間(大約一節課的時間)要讓孩子玩一會兒(大約一個課間的時間),張弛有度。
講究質量,當孩子心不在焉的時候,寧可不學,可以和孩子說說話、玩玩遊戲等,幫孩子靜下心來再學。
經常誇誇孩子,當孩子做得好時,他會很期待家長的表揚來滿足自己的成就感和自豪感,這樣能激發的孩子的學習動力。
經常和老師進行溝通,瞭解孩子的學習狀況,學習一些輔導孩子的方法。
注意事項
不要訓斥孩子,要耐心,否則孩子會更糊塗或產生逆反心理。
圖片來自網路