從學習知識到開拓視野，從職業生涯發展到實踐技能提升，MBA的學習確實能調和眾口，讓學生切實感受到“總有一點適合您”的實在幫助。Networking作為MBA學生從入學到學習進行中乃至畢業後的一項價值點，由此產生巨大幫助和無限潛力，成為眾多人選擇MBA學習的一個重要參考標準。今天我們就給大家介紹一個經典案例，希望大家能從中找到可以借鑑之處。
方法/步驟
弋利軍是復旦MBA專案MBA3班的班長，更是聚賢薈成立之初的元老之一。多年來，歷次組織和策劃各項聚賢薈活動的經歷，使他對於MBA學習中的networking有許多深刻而獨到的見解。
現任高博能源材料有限公司大中華區銷售總監的弋利軍，實現了從技術人才向管理先鋒的華麗轉身，十多年技術工作的經驗積累，使他具備了紮實的技術功底，而不同性質的企業和不同的公司也讓他對管理工作有了一定的見識。2004年，本科畢業十年之際，弋利軍重返校園，進入復旦MBA專案學習。最初，他選擇MBA學習的動機主要有兩個：一是想要對多年工作累計起來的零散知識進行一次系統性的整理;二是希望通過這樣的學習為將來職業發展的突破做準備，尋找一個適合以後擴張的平臺，有機會轉型到巨集觀管理方向。如今看來，他最初的兩個目標都達到了，而除此之外，networking更是帶給他許多意想不到的收穫和驚喜。
弋利軍校友在談到networking時提到了“平臺”這個概念，即“圈子”、“人脈”。他認為，職場上的人脈很關鍵，跟個人工作背景、生活環境等各方面比較貼合節奏的平臺很重要，這個平臺上的人是要能互相幫助的。他說：“假如我去讀EMBA專案可能他們是我的資源，而我不是他們的，這樣就融不進去;而剛畢業的學生又不是我的資源。當時我讀復旦MBA的時候，同學基本都工作10年左右，即便從事不同的行業，相互之間仍能產生很大的互動和共鳴，互相幫助作用很大。”因此，他認為選擇一個貼切的人脈圈子來構建，對個人的影響是很重要的。
基於這個想法，時任MBA3班班長的弋利軍即產生了組建專案同學會的想法，“聚賢薈”就應運而生。本著為專案學生和校友提供一個更寬廣交流平臺的目的，當時班級骨幹在與專案老師以及其他班級同學多次討論和商量後，2005年11月“聚賢薈”終於成立了!弋利軍真誠地說道：“我們當時的一個目的就是，有時間聚一聚，把一些東西共享一下，而我們需要一個大的平臺來建立人脈，通過一些具有針對性的活動，更有效地提高人脈利用率，快速擴張人脈。”即使已經畢業多時，弋利軍校友仍時常參加聚賢薈舉辦的各種活動，除了新鮮話題的吸引，與新朋老友面對面的溝通更讓他樂此不疲。也因此，他成了眾多圈子中的熟人，名字在校友圈中響噹噹。
從工程師到銷售總監，職業的拓展伴隨著能力的增長，弋利軍校友在復旦MBA專案擔任班長和聚賢薈骨幹的經歷，使得自身溝通能力有了巨大的提升，開闊了自己的眼界，拓展了自己的業務，同時也豐富了自己的業餘生活。受惠於networking的他，在此熱情地分享了自己的一些建議。
對於聚賢薈或班級活動組織者來說，可以主動去拓展和創造一些活動，而不是僅僅是等著別人來為自己安排好一切，同時需要注意三方面問題：一是選好主題，儘可能寬的去和同學溝通，選擇大家興趣點高的、貼合社會發展的話題;二是讓更多人知道並參與，這需要班長和同學的推廣、引導和影響;三是互動性強，不僅要受眾率高，還要注意溝通過程，大家都能把問題攤開來談。
對於參與者來說，要踴躍去參與，若想拓展人脈圈就必須積極投身各項活動;在活動過程中積極互動，讓大家明白你在主動參與;設法拓寬自己的思路和想法。
注意事項
都說21世紀人才最寶貴，而在MBA這個精英匯聚的平臺，更是藏龍臥虎。因此，在這個滿是人才的圈子裡抓住機會，積極與不同背景的同學溝通交流，會使在職研究生的MBA之旅增添更多無法預估的價值!