廣東高考如何提高語文議論文閱讀水平?

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認清答題思路

•答題思路上,主要有三點:

•一是要放入語境。無論是重點詞語,還是關鍵句子,都要放到具體的語境之中。

•二是要劃出要點。要根據上下文,緊扣重點詞語或關鍵句子,劃出相關的有效信息。

•三是要篩選領悟。如果是客觀選擇題,就要通過篩選來作出正確選擇;如果是主觀表達題,就要通過領悟來做出正確答案。

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•理清文本脈絡,把握文章結構。

•論述類文本的思路,總體上是提出問題,分析問題,解決問題;或者說是提出觀點,分析論證,得出結論。

•從答題思路來說,不外乎三點:

•第一是緊扣段落入手。

•第二是劃分段落層次。將段落歸納成幾個層次,分解成幾個部分。

•第三是概括段落大意。可以按節進行歸納,也可逐段進行概括;將每層層意歸納出來,將每段段意概括出來。

•表述為:先寫什麼,後寫什麼,再寫什麼,最後寫什麼;或者,首先寫什麼,然後寫什麼,接著寫什麼,末了寫什麼

•如,2010年《不可無我》

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•回答原因題,最佳辦法是由結論推出理由,由結果找出原因。

•其一是尋找。在上下文中,要尋找出相關的重點句或關鍵句;並用筆劃上橫線,做好相應的記號。

•其二是濃縮。要去除重點句或關鍵句的附加成分,圈出它們的核心詞語。

•其三是整合。要將圈出的核心詞語連接起來,組成表原因的句子。

•其四是驗證。要用“因為”來連接整合起來的句子,看看能否推出有關結論或結果。

•例如,2010年廣東卷“為什麼藝術活動中不可無我?”

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歸納論述類文本閱讀客觀題設題誤區

•十大類

•1、張冠李戴

•2、自相矛盾

•3、強加因果(因果顛倒)

•4、肯定否定

•5、已然未然

•6、以偏概全

•7、無中生有

•8、概念混淆

•9、曲解文意

•10、過於絕對

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主觀題

•要想做到規範,核心的有三條:

•第一是要總說觀點。根據題目問法,開頭先總說一下觀點。

•第二是要具體闡述。要列點進行闡述,證明自己的觀點。

•第三是要收束答案。對闡述進行小結,作出提升。

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•觀點類。

•三種情形:一是直截了當,通過語段的中心句來表達;

•二是有所顯露,蘊含在對事物特徵的理解中;

•三是比較含蓄,沒有明顯地表現出來。要透過表面,深入體悟,作出準確的概括。

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•答題規範三點:

•其一是要分小點。如果題目問“哪些”,那至少是兩點,肯定要分小點來回答。如果題目沒問“哪些”,那總說觀點之後,也要分解成幾個小點。

•其二是要分類別。回答題目時,既要防止觀點重影,又要防止觀點交叉。如果能按類別回答,那就能避免觀點的重影與交叉。

•其三是要分層次。要麼採用並列式,要麼採用層進式;要讓回答思路清楚,讓答題層次清晰。

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