2015上海公務員考試行測怎麼備考？行測判斷推理解題技巧？矛盾關係和反對關係、排除法、假言命題的推理、日常推理、圖形推理
工具/原料
華圖公務員考試活動
磚超聯賽
公務員筆試備考
方法/步驟
近年來在公考中，針對矛盾關係和反對關係的考查越來越多。今天用一道題來幫助大家鞏固上課學到的相關知識點。
新學期伊始，研究生院發現有新生沒有到教務處辦理註冊手續。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是？
I所有新生都沒有到教務處辦理註冊手續
II所有新生都到教務處辦理了註冊手續
III有的新生到教務處辦理了註冊手續
IV新生小明到教務處辦理了註冊手續
A. I、II、III、IV B. II、III、IV
C. I、II、III D. I、III、IV
答案：D
解析：題幹提到“有的新生沒有辦理”，I“所有新生都沒有辦理”無法根據題幹資訊推出，不能確定真假。II “所有新生都辦理”與題幹資訊為矛盾關係，因此II必然為假，可以確定。III“有的新生辦理”與題幹為反對關係，無法確定真假。IV“新生小明辦理”，我們並不能根據“有的新生沒辦理”推出小明是否辦理，因此不能確定。所以答案為D項。
“排除法”,在小學階段就已經接觸過，這種方法在分析推理中，也是百用不厭的。而且這種方法能秒殺很多題目。它很簡單，就是根據題幹中所給出的資訊，讀一句排除一句。例如：
在一次國際會議上，來自四個國家的五位代表被安排坐在一張圓桌。為了使他們能夠自由交談，事先了解到以下情況：甲是中國人，還會說英語；乙是德國人，還會說漢語；丙是英國人，還會說法語；丁是日本人，還會說法語；戊是日本人，還會說德語。
請問如何安排?（ ）
A．甲丙戊乙丁 B．甲丁丙乙戊
C．甲乙丙丁戊 D．甲丙丁戊乙
答案：D
解析：這是一個圓桌會議，這五個要能夠自由交談，即，每個人都能與自己的兩個鄰居交談。我們看A選項，丙與戊不能自由交談，因為“丙是英國人，還會說法語”“戊是日本人，還會說德語”他兩沒有共同的語言，所以A選項排除；B選項，“乙是德國人，還會說漢語；丙是英國人，還會說法語”丙與乙沒有共同語言，所以排除。同理C選項排除。只能選擇D選項。
在上課中，我們都知道假言命題的推理形式是A→B的形式，但是很少有人知道“A→B”等價於“-A或B”的形式。
推導過程為：在矛盾關係中，我們已知，“A→B”的矛盾關係是“A且-B”；‚“A且-B”的矛盾關係是“-A或B”。則不難得出，“A→B”等價於“-A或B”。通過一道題目來鞏固：
已知：(1)只要甲被錄取，乙就不被錄取；(2)只要乙不被錄取，甲就被錄取；(3)甲被錄取。已知這三個判斷只有一個真，兩個假。由此推出( )。
A.甲、乙都被錄取 B.甲、乙都未被錄取
C.甲被錄取，乙未被錄取 D.甲未被錄取，乙被錄取
答案：B
解析：題幹中的文字語言可以翻譯為，（1）甲→-乙；（2）-乙→甲。那麼也就是（1）-甲或-乙；（2）乙或甲；（3）甲。三個判斷中只有一個是真的，我們可以假設（3）甲正確，在“或”命題中，一真則真，則（2）必是正確的，與題幹中只有一句是真的，相矛盾。則（3）甲必是錯誤的，即：甲沒有被錄取。可判斷（1）正確，（2）錯誤，“或”命題全假則假，所以乙肯定是假的。則乙也未被錄取。因此選B
今天幫助大家複習鞏固的是日常推理這一考點。
例：富裕起來的這一代中國父母，仍然處在家庭教育的“初級階段”內，習慣於用物質慾望的滿足、用金錢砸下的“搶跑”來幫助孩子“贏在起跑線上”，用不肯放手來表達自己對孩子的愛、對教育的重視。快樂對於單純的孩子而言，實在是很簡單的事。有愛心的父母，沒有那麼多期望與要求，放下懷抱的焦慮感，沒有那麼多對於社會、制度、他人的怨憤，單純地和孩子在一起，為他們營造一個更安全的環境，一起度過快樂美好的一天。由此可以推出( )。
A. 關心孩子會給孩子帶來比金錢更多的快樂
B. 讓孩子“贏在起跑線上”是一種錯誤的想法
C. 滿足孩子的物質慾望也是愛孩子的一種方式
D. 孩子希望父母陪伴而不是把他們送進補習班
答案：D
解析：本題考查的是邏輯判斷中的歸納推理部分。主要運用的是歸納推理的相關方法解題。首先題幹中沒有兩種方式的比較，犯了無由猜測的錯誤，故A不選，其次，原文沒有提到贏在起跑線這種方式的對與錯，犯了無由猜測的錯誤，故B不選；C項是幫助孩子的方式，沒提出代表愛，犯了偷換概念的錯誤，故不選。而題幹中說的是中國家庭教育的方式，父母的兩種做法，能推出的就是孩子希望和父母在一起，D項屬於話題一致原則，所以D項為正確選項。
近年來圖形推理題出現了一些較為特殊的考點，比如考察兩個或兩個圖形是以點相連還是以線相連，例如下圖：
（1） 圖（1）為點連圖形，圖形通過某點連在一起
（2） 圖（2）為線連圖形，圖形通過線連在一起
例如下題：
答案：C
解析：題目中封閉面都是通過點相連，只有C項沿用了這一規律。A項存在一條直線，不屬於封閉面，因此C項更符合封閉面點相連的規律。