怎樣和孩子溝通(0-11歲)?

Tags: 作者, 孩子, 故事,

【孩子各個年齡段的教育要點】

0~2歲 信任建立:此期間建議家長不可以對孩子講假話,否則混淆他的價值觀,因為父母是孩子最信任的人。

2~4歲 自主自理:此期間一定要教孩子學會入廁大小便,否則大了遲到早退無自制力和羞愧心。

4~6歲 內疚開解:看到路邊有香蕉皮我們一般都會感嘆丟的人太沒素質但沒有撿起來,這時如果有孩子跑過來因此滑倒,我們會有內疚感,以後遇到類似狀況會撿起來就叫有內疚心並激勵自己改善,沒有內疚心的人並不會感到這事會和自己有關。此階段是孩子的語言的第二個爆發期,孩子愛說“假話”(更多的是自己的想象和表達,並非惡意騙人),這個時候不要罵他和輕易戳穿他(除非是為了逃避責任、搬弄是非而說的假話,那種不可縱容)。這個期間的孩子很愛聽故事(尤其自己小時候的事情、爸媽小時候的事情)更愛講故事給別人聽。父母一定要嘗試過有一個他喜愛的故事給他講200遍!這是幫助孩子建立完整的大腦連線的過程,孩子會在不斷的聽同一故事時不斷的完善、具象故事的細節和想象,這將令他將來保有想象力和創造力。如果缺失,孩子在各個階段會有些奇怪表現來尋求彌補,如補不上,他就徹底沒有想象力了。

6~11歲 勤勉鼓勵:大概小學期間,其實這個階段的孩子很容易自卑,讀小學對孩子是很辛苦的事情,因為開始面臨比較和競爭。這個時候要建立孩子的自信心。可以培養孩子一些特別的技能(比如男孩子看雲識天氣、野外生存技巧等)讓孩子在別人面前有驕傲感和自信心,養成求知和勤勉的習慣,讓孩子愛讀書的動力來源於滿足虛榮心(學以致用露一手)、好奇心。

相關問題答案