細胞呼吸是高中生物中的重點與難點，因此學好這塊內容相當重要，方法也必須得當。
工具/原料
浙教版生物必修一
方法/步驟
細胞呼吸概念和型別
概念：細胞內進行的將糖類等有機物分解成無機物或者小分子有機物，並且釋放出能量的過程
型別：根據該過程是否耗氧分為需氧呼吸和厭氧呼吸
熟知需氧呼吸場所
線粒體是需氧呼吸的主要場所，所以對線粒體的結構、物質、功能非常熟悉，此外需氧呼吸的場所還包括細胞溶膠。
理解並記憶需氧呼吸各階段的場所、反應物、產物、名稱
像這些最基礎的東西必須考記憶，只有記住了才能使題目簡單。
區別需氧呼吸和厭氧呼吸
需氧呼吸反應的場所包括兩個，一個是細胞溶膠一個是線粒體，釋放較多能量，將有機物徹底分解形成無機物；而厭氧呼吸反應場所只有一個細胞溶膠，釋放少量能量，將有機物分解為小分子有機物（如乙醇、乳酸）
聯絡生活，瞭解每種生物的呼吸型別
某些生物只能進行厭氧呼吸，如大腸桿菌、蛔蟲、乳酸菌等
大部分生物既可以進行需氧呼吸也可以進行厭氧呼吸，但厭氧呼吸的產物不同。如厭氧呼吸產物是乳酸的主要包括：乳酸菌，動物，以及馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚等，其它生物厭氧呼吸產物一般是乙醇與二氧化碳。
運用細胞呼吸知識
本塊知識主要考察細胞呼吸型別以及比例，解答方法很簡單。第一種型別根據裝置內氣體的變化來判斷呼吸型別（即液滴的移動）
C6H12O6 +6H2O+6O2 ------12H2O +6CO2
C6H12O6 ------2C2H5OH+2CO2
若裝置內為氫氧化鈉，則具有吸收二氧化碳作用，所以只有需氧呼吸時，消耗氧氣，撥出的二氧化碳被吸收，所以氣體體積變小，液滴左移；若只有厭氧呼吸，未吸收氧氣，產生的二氧化碳被吸收，所以氣體體積不變，液滴不懂；若兩者都有，同樣是左移。
若裝置內為水，水與氣體變化無關只是起對照作用。若只有需氧呼吸，吸收氧氣等於撥出二氧化碳，所以液滴不動。
不同氧氣濃度下二氧化碳的釋放量曲線解讀
在氧氣為0時，只有厭氧呼吸，此時產生的CO2全為厭氧呼吸產生，需氧呼吸最弱為0；當氧氣濃度等於產生的二氧化碳時，此時只有需氧呼吸，厭氧呼吸為0；當二氧化碳產量最少時，此時總的呼吸最弱，消耗的有機物最少，最利於儲存。
注意事項
加強對基礎知識的記憶，多解幾道題目，要學會自己去思考。