大多數學生在參加英語考試時，都會面臨單詞記不住的類似難題，很多人記單詞很多遍終於記住了但時間花掉了很多，有的人記了很多遍，依然沒記住。為了解決這個困擾考生的問題，在這裡向大家介紹如何從詞彙入手，突破英語考試的一些方法。
方法/步驟
用眼睛掃讀單詞，形成慣性記憶。
在考場中，考生之所以感覺時間不夠用，最大的原因在於邊閱讀邊默默朗讀的習慣，一個很好的解決方法，就是“一目百行過大綱”。以這種速度練習，可以強迫大家通過眼睛而不是嘴巴來閱讀，這個練習一直要保持到考試結束，同時，要逐漸加快自己對英語大綱詞彙的掃描速度。偶爾遇到自己不太熟悉的單詞，馬上用筆劃下，以備重點理解和記憶。最後，到考試之前一週，必須達到一目一頁而遇不到生詞的水平。掌握了這種快速閱讀的方法，就可以糾正大家邊閱讀邊默默朗讀的“惡習”，從而在眼睛與大腦之間建立直接的聯絡，在考場上為考生節約大量的時間。
另外，我們在朗讀英語詞彙和閱讀英語文章的時候，也必須加快自己的語速。因為英語的每個單詞平均是3～5個音節，英語的平均語速基本上是漢語平均語速的3～5倍。在無法用眼睛直接閱讀的情況下，朗讀速度的提高也有助於我們提高閱讀速度。
拼寫單詞的簡便方法。
英語只有26個字母卻能有數十萬的單詞數，很多單詞之間的相似性非常高，我們在平日裡多做歸類和積累。有一種學習工具非常好用，叫思維導圖。這裡有個非常高效的方法是：用思維導圖串聯記單詞。思維導圖可以把有相同部分的單詞串聯起來記憶，減少記憶量，卻大大提高記憶效率。例如，even、event、ever這個三個單詞放在一起記憶，不僅能夠實現快速記住，還有利於區別單詞。高中的單詞量比較多，有一些單詞比較複雜，最後能提前進行積累。要是能用一張圖記牢高中英語3500單詞，便能省下許多時間去學習其他科目。
常常測驗。我們在背完幾遍單詞之後，最好讓同學和朋友來測驗，他問你一個單詞，你要快速的說出它的中文意思，說不出的話，那要及時的再去看幾遍那個單詞的中文意思。人的短期記憶要不斷刺激才能成為長期記憶，那些不太熟悉的單詞，經過這樣的考驗，自己也會下意識集中精神去記憶。這樣一來，對單詞的印象就更深刻了。
注意事項
複習，溫故知新，及時複習。
保持好奇心，多做積累性的工作。