現在很多年輕的家長因為自己工作比較忙或者想讓孩子從小就學會與別的小朋友打交道，從3週歲開始就送去幼兒園，但是對於一個三週歲的小孩來說，幼兒園在他/她的認識裡面可能就是，凶凶的老師和壞壞的小朋友，如何讓小孩很快地接受上幼兒園這件事呢？
工具/原料
耐心指導
不斷鼓勵
方法/步驟
入園前先帶孩子去看看
家長在準備送孩子去上幼兒園之前，應該先行告知，可以提前半年告訴小孩，再過多久多久我們就去上幼兒園好不好，可以利用週末或者自己的其他閒餘時間，帶孩子多去幼兒園走走，在這段期間也有利於讓孩子熟悉幼兒園裡的環境。
家長可以向小孩子講述幼兒園一些美好的事情
如果孩子出現抵觸心理，表示出不想被送到幼兒園也是很正常的，畢竟在他3週歲之前就沒離開家。這時家長可以跟他表示，自己都好懷念小時候自己上幼兒園呢，裡面有很多棒棒的小朋友，大家一起唱歌跳舞，還能一起玩很多很多遊戲。讓孩子產生憧憬之情。
教育孩子小朋友是自己的好夥伴
很多家長在送孩子去上幼兒園前就會擔心自己的孩子會不會被別的小朋友欺負，那麼多小朋友老師肯定會有所疏忽，就會教自己的小孩說如果有人欺負你，就還手或者報告老師之類的，這種擔心並不是沒有道理，但是同時會增加孩子對上幼兒園的恐懼。我們要教育孩子，其他小朋友就是自己的好夥伴，有好的東西要跟別人分享，這樣能減少小孩子之前爭奪玩具引起打架。
讓孩子潛意識認為上幼兒園時長大的表現
當小孩說媽媽我今天能不能不去上幼兒園，就意味著開始出現厭學心理，這時家長要耐心詢問原因，並告訴孩子，不去上幼兒園就不能玩溜滑梯了哦之類的，鄰居的小朋友長大了都是去上幼兒園的呢，都是棒棒的好孩子。
多詢問孩子幼兒園的新鮮事
小孩子放學回家，多問小孩今天在幼兒園幹什麼了，學了什麼新的歌曲，唱首給爸爸媽媽聽，在幼兒園有沒有乖，老師有沒有獎勵他什麼，這樣一來，孩子在跟家長講述自己在幼兒園經歷的過程，鍛鍊了孩子的語言組織能力，同時，幫助他回憶美好的事情，讓他對明天你去上幼兒園更加充滿期待。
幫助孩子一起渡過適應期
如果小孩出現哭鬧等抵觸心理，家長這時更不能心軟放縱，允許他明天可以不用去上幼兒園，這時他就會在潛意識認為哭的話就能換來爸爸媽媽的疼惜，下一次還是會繼續哭鬧，而且會變本加厲。這時家長應告訴孩子幼兒園有新的小夥伴了，你去認識一下好不好之類的，轉移孩子的注意力，幫助孩子渡過適應期。
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