方法/步驟
禮貌語言
在遊戲過程中，孩子們彼此交流，就要互相客氣，見面時一定打招呼，表示歡迎，需要別人幫助時要說：“請”，受到幫助後要說“謝謝”，不小心冒犯了別人要馬上說“對不起”，表示道歉。離開遊戲時要告別說“再見”等。有些寶寶還未養成禮貌語言的習慣，這要從家庭優越，父母經常互相說禮貌語言，使寶寶有良好的學習榜樣，在此親子園裡教師和其他孩子都很有禮貌，這些良好的氣氛也可以作為榜樣使寶寶學會用禮貌語言。
會作自我介紹
寶寶能告訴教師或長輩自己的姓名，性別，年齡，以及父母的姓名，家庭住址等，口齒伶俐的能說得清楚詳細些，隨著月齡的遞增，快3歲時就能說得更清楚些，甚至家庭電話號碼、父母的手機號等都能說清，這樣就可在急需幫助時快些找到父母。不過也要讓寶寶學會自我保護，不要隨便告訴陌生人自己的家庭住址和電話，以免壞人找到家裡尋事作案。會做自我介紹，是人際交往的第一步，有些寶寶因為怕羞，不敢開口，有些剛學會的寶寶就會不停地重複，或不分場合亂說。要學會在適當的場合，有禮貌的作自我介紹，也同樣重要。
過家家
寶寶們在一起模仿家庭生活的遊戲，較大的孩子會做爸爸媽媽，兩歲的寶寶參加進來做家裡的小孩，做爸爸媽媽的會分配各人做一點工作，一個去買菜，一個去擺桌子，一個去哄小娃娃，另一個去請客人來吃飯等。爸爸洗菜切菜，媽媽弄爐子做飯然後炒菜，大家分工合作，把客人狗熊，大象，長頸鹿等請來坐好，孩子們幫助媽媽把菜擺到桌子上，孩子們也圍坐著，由爸爸宣佈給誰祝賀生日，或誰有喜慶事，大家共同慶祝，舉杯祝酒熱熱鬧鬧。在遊戲中大孩子往往主持一些突然的變化，例如狗熊喝醉了，馬上擡他到床上休息，讓他喝點水使他早點醒來。或娃娃突然病了，馬上要到醫院，過家家的場面又會變成醫院，媽媽抱著娃娃去看病，爸爸變成醫生給娃娃看病，小的孩子有的當護士給寶寶掛瓶子，有的當化驗員給寶寶驗血，有的當藥房，給娃娃配藥，各盡其能。過家家需要大家在爸爸媽媽的領導下分工合作，每個小的都要發揮自己的想像力，把自己的角色表演到位。生活經歷多的寶寶，就會帶動從未遇見過新鮮事的寶寶，如自己曾經發燒，在醫院掛了瓶子，就會在遊戲中表演，使許多未曾見過的寶寶開眼界，一旦自己有病，需要掛瓶子時，就不會驚慌失措，能從容應對了。孩子們玩過家家時，互相的語言交流很多，不同家庭的生活方式，不同的經歷都會在遊戲中出現，使大家都有進步。
一對一地玩
寶寶願意同一個好朋友一起玩，如一同玩蹺蹺板，兩人各坐一頭，在下面的人用腳蹬地面，就能使蹺蹺板升高。兩人合作就能玩得高興，如其中一個人在下面使勁坐著不動，另一個人就會在高處不能下來，如下面的人突然走開，上面的人就會突然掉下，甚至出現危險，所以必須兩人合作，尤其是要為對方著想，互相保護才能放心，而且玩得愉快。又如玩毛巾球，兩人各拿著毛巾的兩個角，共同把毛巾內的球拋起或接住，只有互相合作才能玩出花樣，共同進步。寶寶與自己興趣相投的做朋友，在一起唱歌，在一起玩耍。
逛超市
寶寶們都很喜歡學媽媽的樣子，推著小車選購貨物，另一些寶寶可主動參加，有的做收錢的，有的做導購的，給人介紹商品。也有做經理的，到處看看指點一下;也有些男孩子喜歡做送貨的，拉著大車給每個貨架補充商品。有些剛兩歲的新來的寶寶，可坐在車上，由大孩子推著進來購物，參加的人越多，場面就越熱鬧，使孩子們對超市，對貨物的名稱用途都會擴大認識。
認識不同的職業
寶寶在日常生活中會遇見各種不同職業的人，例如親子園裡有教師，園長，生活老師和衛生員等。寶寶生病時會接觸到醫生，護士，化驗員，藥劑師等;在商場裡有售貨員，保安，收款員和經理。在街上會看到警察在指揮交通。每天大孩子們要去上學，他們是學生，學校裡有教師，校長，門衛等。如在外面用餐，可看到服務員，有時也可看到炊事員。隨著寶寶生活閱歷的增加，認識了不同的職業和人員，要禮貌的同他們交往就要知道如何有禮貌的稱呼他們，最簡單的辦法是讓寶寶說出他們的職業，男的稱叔叔，女的稱阿姨，先說“請”，不可用“喂”叫別人來為自己服務，接受服務後一定要道謝。這是寶寶進入社會最初的嘗試。