我記得以前上高中的時候跟媽媽聊天，她說起我的小時候和初中時代，她說變化很大，一個很乖的女孩好像一轉眼變得自己都不認識，叛逆，暴躁，事實上在我們的年齡階段因為心理和生理原因我們很容易會形成不同的性格，所以要知道每一個年齡階段的性格特徵，從而更好地引導孩子，讓他們形成良好的品性
2歲
2歲的孩子開始有自我的意識，但是不會表達，所以會打滾撒賴，一意孤行，有點自私霸道。
所以家長主要以疏導為主來管教孩子，不要教訓他什麼不能玩什麼不能碰，而是實現把有可能危險的東西收起來鎖起來，對於孩子逆其道而行之的行為，首先要弄清楚孩子是不是對本身做的事情沒興趣，還是說只是對看到做的事情不一樣的效果感興趣，從而進行正確的疏導
3歲
3歲的孩子，強硬的態度少了很多，更多的是依賴性較強，這時候的孩子比較友善，安靜，比較容易受教。而由於生理能力的提高，肢體控制能夠比較自如。但是這個年齡段也多半孩子偏內向，缺乏安全感，為因為小錯誤而緊張到不行
所以父母在孩子這個年齡階段就應該給與多一點善與惡的教育，引導孩子形成良好的習慣，同時也要對孩子進行多一點的肯定和鼓勵，對孩子犯下的錯誤要耐心引導，切忌別給孩子留下心理陰影
4歲
4歲的孩子相對來說比較活潑，喜歡冒險，喜歡探究和刺激，大人們提出的新點子，他們會有很好的反應。同時這個年齡階段對粗口比較敏感，很容易語出驚人，學會討價還價，也開始明白事情的好與壞。
父母應該多放手讓孩子探究新東西，但是要在不會造成安全威脅的情況下，另外這時候就可以每天晚上睡覺前給他講一個小故事了
5歲
5歲的孩子開始懂事，懂得想父母了，會討家人歡心了。他這個時候就反而比較鍾情自己家或者自己的校區，自己的童鞋教室，陌生的環境對他來說反而興趣不大，這時候的他開始遵循一些既定的規定，可以判斷自己什麼事情能做什麼事情不能做，但是可會遲疑不決，散懶閒蕩。
這時候孩子會對字母，數字還有生字會很容易混淆，所以父母就不應該在這時候讓他生硬地記這些知識了
6歲
6歲的孩子開始叛逆，他的世界不再是媽媽，很多時候想的更多是自己，會爭強好勝，但是也處於最容易受傷害的敏感期，噩夢真的對這個年齡階段的孩子影響很深，即依賴又反抗
這個年齡段父母就得多加註意，儘量避免跟孩子硬碰硬的，雖然該嚴格的時候是得嚴格，但是更多的時候需要跟孩子敞開心扉，更多的是疏導溝通，另外對於孩子做噩夢的事情也要正確的開導，要告訴他夢的內容跟現實是相反的，就算說謊也要換得孩子的安心
7歲
7歲的孩子不喜歡主動跟比人交往，很多事情都會不敢放膽去做，記性不好，容易分神，被問問題也會老半天才憋出一句話，他會很在意別人怎麼看他怎麼對待他，生怕別人不喜歡他，他為了討好別人開始願意做個乖乖子。
父母在孩子這個年齡階段應該要把多一點的目光放在他們身上，對於孩子做的好的地方不要吝嗇誇獎，同時要教育他們形成正確的道德觀
