孤獨症兒童的行為問題一般也是比較多的，因此要對他們進行行為訓練。孤獨症兒童的行為訓練可改善其對社會的適應能力，幫助患兒自立，可以從以下幾方面入手。
（1）訓練注意。用一些患兒感興趣的教材，要求他注意並正視說話人的臉，主動注視其目光，並逐漸延長注視時間，反覆多次，並及時給予強化使患兒在“一對一”情況下，對對方的存在、言語、目光等有所注意。
（2）模仿動作。讓患兒模仿動作，如廣播操等。使他們意識到別人的存在。
（3）姿勢性語言的學習和表情動作的理解。幫助患兒學習姿勢性語言如點頭，搖頭等，給患兒做出示範，要求其模仿，然後反覆訓練，直到能理解為止。此後可利用實際動作或畫片訓練患兒理解身體動作及表情，並對患兒的正確回答及時予以強化，逐漸減少提示，直到能正確辨別和理解為止。
（4）提高語言交往能力。可利用情景或利用患兒提出要求時進行，反覆訓練使患兒在想滿足某種要求時，能用語言表達自己的願望。其次，可讓患兒進行傳話訓練，傳話開始宜短，之後逐漸延長，如此訓練將使患兒能主動與他人建立關係，改善交往。
原作者： 昆明昆陸=張榮花