有些家長在教育的時候，就是一事是一事，根本不懂得把幾事放在一起進行教育。實際上，幾事放一起教育的話，反而會讓孩子有更多的聯想或者是配合的機會的。
方法/步驟
你要和孩子事先講好，媽媽開始給你講故事，你要根據你聽到的故事裡的內容畫出一幅畫了。這個畫，你聽完後，畫出你最大的感受來。
媽媽在選擇故事的時候，要記得，選擇那些好理解，而且是比較短小的精典的故事，例如，小馬過河等。
你在講故事的時候，要偶爾停下來，然後問一下孩子，某個環節裡，你有什麼樣的想法嗎，慢慢地會讓孩子的腦海裡有畫面感出現。
等你的故事講完了，可以先讓孩子講出自己對這個故事的感受，例如，孩子是什麼樣的情緒，歡樂，興奮，還是深思。
等孩子明白了這個故事性後，就開始把準備好的紙和筆拿出來，讓孩子開始畫他心裡聽到故事後最大的感受的畫面。
孩子這個時候，在畫的過程中，他會不斷地回味你講的故事，從而把他的感受更加清晰化，明確化，當然，也是加深記憶的一種表現。
這個時候，孩子畫完了，你要問一下孩子，到底是什麼意思。這個時候，孩子告訴你的，就是他在聽完故事後，所接受到的最強烈的故事的衝擊。
