隨著家庭條件的優越，國民素質的普遍提高，現在越來越多的家長逐漸認識到親子閱讀對孩子成長的重要性。加上親子閱讀能增進父母與孩子之間的情感交流，及時瞭解孩子的心理活動，能有效地培養孩子的注意力，增強語言能力、發展想象力、提高寫作能力與交往能力等等諸多好處，家長們都紛紛開展親子閱讀，但如何開展親子閱讀是件比較迷茫與棘手的事。下面結合我家目前親子閱讀開展的情況，談談0-3歲親子閱讀如何開展。
工具/原料
繪本
識圖卡片
復讀機
絨毛玩具等輔助工具
該階段孩子的性格特點：
在做0-3歲親子閱讀前，先了解一下這個年齡段孩子的性格特點：
好奇是這個階段的最大的特點，十幾、二十個月大的寶寶不管拿到什麼都要啃一啃、摸一摸，甚至摔打幾下。還有，好動與注意力不集中也是這個階段寶寶的特點。他們總是按耐不住，愛鬧騰，不會好好配合你做某項事情，隨時可能開小差、走神，扭頭自顧自幹自己喜歡的事情。但這個階段的寶寶，他的視覺的成像發育已經成熟，也能聽懂爸媽的指令，已經具備開展親子閱讀的能力。
知曉了這個階段寶寶的性格後，對他在親子閱讀時撕書、咬書等“蹂躪”行為不必心疼；對他閱讀時愛鬧騰、注意力也不必大發雷霆了；對他非暴力不合作行為，也不必因此對親子閱讀而失去信心。
具體如何開展：
閱讀材料的選擇：
親子閱讀開展的第一步就是圖書的選擇：精緻的識圖卡片，畫面精美、色彩亮麗、情節簡單易懂的繪本，生動活潑的兒歌，還有鑑於這個階段寶寶的特點，可以選擇撕不爛、咬不破、易清洗的布書。
親子閱讀的時機：
親子閱讀時機的開展，可以選擇在寶寶睡前，或洗澡前情緒好的時候進行，這時易於親子閱讀的開展。
營造一個良好的閱讀氛圍：
親子閱讀時須在安靜、人少的環境下進行，並移除身邊的玩具、關閉電視等容易吸引注意力的干擾因素。
親子閱讀時的小技巧：
其實，這個階段的寶寶語言能力不強，所以這個階段的親子閱讀，從嚴格意義上的說不是閱讀，而是給寶寶講故事、讀書本、看圖片。針對這個的階段親子閱讀還是有些技巧的，掌握了一些技巧，能更好的開展親子閱讀。
①閱讀前先熱身：尤其是對之前從沒進行過親子閱讀的寶寶，閱讀前做點遊戲，把他的注意力集中到爸爸媽媽身上，是非常必要的一個環節，其實這種熱身也很簡單，就是先和孩子玩一通拍手、唱歌、手指謠之類的小把戲，讓他們稍稍有點興奮就可以，然後，再開始給他們講故事，寶寶們的專注程度就會提高很多。
②可以把講故事變成演故事：0-3歲寶寶對文字的理解能力有限，單純的照本宣科容易使孩子失去興趣，這時在講故事增加些臉部表情與肢體動作，這樣既可以幫助寶寶理解一個故事內容，也可以增強他對閱讀的興趣與慾望。
③親子閱讀時可以添加點小玩具做輔助：0-3歲寶寶專注力有限，稍不留神他就會開小差。這時求助於小玩具可以吸引他的注意力。比如在講小熊寶寶故事的時候，用個小熊手偶來表演故事，講龜兔賽跑的時候，用個小兔子，這樣的效果肯定還會更妙。
溫馨提醒：
親子讀書不能心血來潮的三天打漁、兩天晒網，它重在循序漸進，貴在持之以恆。不能因為孩子孩子調皮、鬧騰、不配合，而放棄親子閱讀。只要你堅持不懈，過一段時間再回顧親子閱讀的效果，那時你會驀然發現寶寶進步的確不小。
還有，親子閱讀切忌急功近利，目的性太強，讓孩子在愉悅寬鬆的環境下閱讀，否則讓寶寶帶著壓力去閱讀，反而使他產生抵觸情緒，降低親子閱讀的興趣，親子閱讀的意義也就不大了。
注意事項
原創文章；
圖片來自網絡，睿爸表示感謝；
如果你喜歡該文，就麻煩你點擊右上角的“有用”與“收藏”，或“關注”睿爸，睿爸不勝感激。