心理諮詢的延伸應用,共青家教實施方案?

為優秀的貧困大學生和需要幫助的群體提供一個家教的平臺,

以我們共青團的名義,招收一些在校的優秀的貧困大學生,經過我們資深老師的專業培訓、嚴格考核 最終選拔一部分人,作為我們共青團家教的核心成員,走進一所小學為那裡的需要幫助的學生量身定做一套做合適的家教。在為貧困大學生提供生活保障和鍛鍊機會的同時

工具/原料

學生

一個廣闊的空間

方法/步驟

宗旨:服務大學生,奉獻全社會

精神:誠心待人,安心做事,靜心律己

誠心待人:服務中要讓學生,感到你的誠心,完全的信賴你

安心做事:做事時,要專注,認真,負責

靜心律己:明確自己的工作範圍、自身的能力,抵擋住外界的不良誘惑

心理諮詢的延伸應用,共青家教實施方案

服務理念:

做學校教育及家庭教育最好的補充和延伸,在心理上陪伴學生成長,以我們專業的態度及量身定做的服務,為孩子未來人生道路上的成功增添一份保障,

心理諮詢的延伸應用,共青家教實施方案

準備階段

一)工作人員自身的建設,工作的內容

1、宣傳:明確自己工作的方向,能利用多種方式,很清晰,明瞭的讓人明白,我們是幹什麼的,加入我們有什麼益處,(要求對自己的工作內容十分的熟悉)。

心理諮詢的延伸應用,共青家教實施方案

2、具體操作:

利用現在焦作現有的可利用的資源(老師),對孩子和家長,做最深入的調查,以此不斷完善我們自己的服務內容,

1)印發宣傳單通過多種形式進行宣傳(團委 網站 論壇 老師 海報 志願者)

2)大學生的招收及基本信息管理。

3)組織培訓:要培訓的內容及流程 ,培訓的時間、地點、人員的安排。

4)大學生最後的選拔

5)服務質量的監督,檔案式記錄。

6)服務過程中及最後的評比、獎勵。

7)根據需求值班。

心理諮詢的延伸應用,共青家教實施方案

3)組織培訓:要培訓的內容及流程 ,培訓的時間、地點、人員的安排。

4)大學生最後的選拔

5)服務質量的監督,檔案式記錄。

6)服務過程中及最後的評比、獎勵。

7)根據需求值班。

心理諮詢的延伸應用,共青家教實施方案

注意事項

是一個對接的平臺,有公益性質

過程中需要大學具有強烈的責任心 使命感

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