我大一的第一個暑假去的支教（支教地方的教育水平比較落後），為期一個月，初中語文和小學美術
方法/步驟
1，自信。初中生看起來很大很成熟，開始的時候不要畏懼。其實作為大學生，你的知識水平遠高於他們。
2，在準備講課前，應先詢問各個年級的學習情況，瞭解他們的程度，避免課程難度過難或過易
3，有側重點。事先問清楚孩子們最薄弱的部分，加以重點鞏固和提高。
4，分版塊講解。根據條件，有些支教地方可能會遇到初中（初一，初二，初三）都在一個班的情況，所以要注意分版塊講解。講解文言文時要記得提前把原文抄到黑板上。
5，和孩子們打成一片。我們不僅是他們的老師，也是朋友。課下時要用朋友的眼光看他們，和他們打成一片。
6，課上紀律。該嚴肅時要嚴肅，要hold住所有人。但是不要過於嚴肅，我們畢竟是去支教的，去提高孩子們的文化水平的，上課活躍就好。切記不要太嚴肅
7，不要放棄孩子們的想象力（適用於小學生）
不要輕易許諾。因為可能你不會再回來，不要欺騙孩子們
暑期支教，最大的收益者是志願者，對志願者來說是很好的成長經歷，不要以為短短暑期的時間能幫助他們什麼。志願者要擺好心態！！！我們不是去給予，而是去成長。