教育機構滿天飛的年代，如何選擇一個好的課外教育方式已經逐漸成了很多家長關心和煩惱的問題，既然要選擇，就首先要了解並熟悉課外教育的分類和各分類特點。
課外輔導有哪些種類呢？雖然都是課外輔導，但您知道分為幾種不同類型嗎？在此為您詳細介紹每種類型的優缺點...
各種輔導優劣對比
大/小班教學
優點：
1.通過到補習班上課來培養學習的習慣；
2.可獲得全國各地考試資訊和各校的考試大綱，有針對性的進行輔導。但可能某些小型的教學機構的資源不是那麼的充裕。
3.同學之間可以互相交流學習進度、互相提問、互通有無。
4.所有知識點分成若干模塊，有步驟的展開教學。
缺點：
1.老師是固定的，不能因為對教師的教育方式不滿而更換教師。
2.時間沒有彈性，大/小班教學不會因為配合一位同學而放慢教學的進度。
3.大/小班教學沒有辦法照顧到每一位的同學。
自習輔導
優點：
1、對學生提出的問題進行有針對性的回答。
2、對學生的當天留下的作業單個輔導。
3、以個別學生輔導為主，集體輔導為輔。
缺點：
1、對中學教材不能進行全面的把握，只能做答疑，無法全面指導。
2、會對學生提出的一些幼稚可笑的，稀奇奇怪問題置之不理。
3、不能培養學生自己獨立思考、自己解決問題的能力。
4、老師的教學態度對學生有很大的影響。
家教輔導
優點：
1、有人情味、且上課的進度或是指導方式可隨時溝通配合。
2、配合學生上課的進度，課題上沒有得到解答的可以在輔導過程中隨時得到指導。
3、可以確切的瞭解學生對難題，對科目的掌握程度。
缺點：
1、不容易找到一個和學生個性合拍的老師。
2、不能依照課程去選老師，一個老師照顧學生所有的科目。
3、在家裡上課，沒有學習的氛圍。而且，和老師熟絡後，難以擁有學習的緊張感。
一點建議
在此建議各位家長，擔心孩子學習成績是應該的，但不要盲目的給孩子找課外輔導，一定要先了解孩子的興趣在哪裡，然後給孩子找符合其個性的輔導老師。