天氣逐漸溫暖，學生的娛樂活動開始豐富，喜愛游泳玩水的孩子也隨之展開其活動，因此各地不時傳來青少年溺水身亡的不幸事件。
現場急救很重要，學生如遇到溺水，應該怎麼急救？
1.會游泳的學生進行解救，儘快讓溺水者脫離水並上岸，立即大聲呼喊，讓周邊的人幫忙緊急撥打120電話。2.溺水者抱上岸後，將溺水者倒掛，倒出呼吸道內積水。
從後背抱住溺水者腹部，腰背向上（如圖），頭足下垂並用力抖動，或將溺水者背朝上放置於斜坡上，頭低腳高，施求者反覆擠壓其胸廊，以儘快將灌入呼吸道內的水排出，保持呼吸道通暢。
還要查看口腔等器官，清除口腔、咽喉、鼻腔的汙物，鬆解衣領、鈕釦、內衣、腰帶等。
3.學生最好能夠學會怎麼判斷生命徵象，以便到時能夠密切觀察溺水者的呼吸和心跳，一旦發現呼吸心跳停止，要果斷實施心肺復甦術。心肺復甦模型一是口對口吹氣，二是胸外心臟按壓。
在學校里老師可以進行心肺復甦技術培訓，心肺復甦是急救中最基本也是最為重要的一種技術。
一、口對口吹氣：
施救者跪在溺水者身體一側，深吸氣後用自己的嘴嚴密包繞溺水者的嘴，同時用食指、中指緊捏溺水者的雙鼻翼，緩慢向溺水者肺內吹氣，每次吹氣時間持續約2秒鐘，連續吹氣兩次。吹氣時觀察溺水者胸部有無起伏運動，若無則是無效吹氣；有效吹氣，吹氣頻率維持每分鐘10～12次，直到溺水者自主呼吸恢復或有醫護人員趕來。
二、胸外按壓須注意：（1）將溺水者的背部置於較平坦的硬地面上。（2）急救者將一手掌根部置於溺水者胸骨下半部，另一手放在第一隻手的手背上，雙手掌重疊，雙肩正對溺水者胸骨上方，兩臂伸直，腕、肘、肩保持成一垂直軸面，利用上半身的體重及肩部、臂部的力量垂直向下有節奏地按壓胸骨。（3）按壓力量大小及深度依溺水者體型大小靈活掌握。（4）心臟按壓頻率為100次/分鐘。堅持到溺水者自主心跳呼吸恢復，等待120急救車。
原作者： shyilian