過年了，基本上只要上親戚家拜年，孩子就會收到或多或少的壓歲錢。許多爸爸媽媽也時常為此而苦惱：一來怕擔上人情債，二來也怕因此讓孩子形成亂花錢的壞習慣，或變成小財迷。
工具/原料
專家提醒：不妨把壓歲錢變成理財課
太容易得來的金錢和禮物，孩子會不懂得珍惜，因此爸爸媽媽首先要告訴孩子，這些都是親友對他的關心和愛護的表現，壓歲錢並不單單只是一筆錢而已，在它背後所蘊藏的，是大家的美好祝願和期待。
年幼的孩子對錢尚未形成具體的概念，常常是爸爸媽媽、也有可能是周圍人的態度和處理方式在影響著他。我們已經過了對錢諱莫如深的教育階段，不如就以壓歲錢為基礎，開始對孩子進行理財教育吧。
步驟/方法
壓歲錢因為一個傳說而興起：在正月初一這一天，會出現一個叫歲和祟的鬼怪，為了辟邪或是趕走這個鬼怪，家長們習慣於在孩子的枕頭底下壓上一點錢。久
而久之，社會上形成了這樣一種習俗。清人吳曼雲有一首題為《壓歲錢》的詩：百十錢穿綵線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價，添得嬌兒一夜忙。
過年長輩給孩子壓歲錢是中華民族的傳統，大人給孩子壓歲錢，一方面是圖個吉利，另一方面讓孩子感受到大人對他們的愛與期望。
但是，給孩子壓歲錢的多寡判斷關係的厚薄，如果只看重物質和金錢的多少，就是對孩子赤裸裸的金錢教育，就偏離了給孩子壓歲錢的初衷，甚至是害了孩子。
傳統難違。大人在給孩子壓歲錢的同時，要給孩子正確的引導，讓孩子正確看待禮與錢的關係，讓孩子知道壓歲錢是我國傳統民俗一個組成部分，重在壓歲而不是錢的多少，禮輕情義重。另一方面，大人在送給孩子祝福時不妨換一下思路，比如其他禮物來代替壓歲錢，給孩子壓歲書、壓歲本、壓歲玩具等等。筆者曾讀過一則新聞，在放假前夕，某學校的同學領到了一份獨特的寒假作業——利用春節拜年的機會，向父母及長輩討要三句壓歲言 ，向長輩們請教人生感悟。這比單純給孩子壓歲錢更有意義。言與錢雖是一字之差，但意義相差萬里，一個是精神一個是物質，一個無窮一個有限，一個是給予一個是交流，這種做法值得借鑑。
有媒體曾經報道，泉州市區一名年僅14歲的初三學生，竟然拿著長輩們給的8000多元壓歲錢，獨自一人去酒吧買了14克K粉吸食；有的學生將大部分壓歲錢購買菸花炮竹等類似新聞每年都會出現，孩子們的無節制的消費和不當消費告訴家長和教師，家長應在壓歲錢上做文章對孩子進行教育。譬如可以對孩子進行理財教育，利用壓歲錢為孩子上好理財這門人生必修課，如與孩子一起制定消費計劃，學會精打細算，把錢花到刀刃上，讓學生們從小樹立理財意識，讓洋溢喜慶的壓歲錢成為孩子個人理財能力的起點，讓孩子養成正確的消費習慣。可以對孩子進行感恩教育。錢是長輩給的，但是作為孩子應該表達一下對長輩平時無微不至的關懷的感情，如鼓勵孩子把錢用到為長輩送禮物上，自己為長輩挑選禮物，並教會孩子如何購物，如何付費等。還可以對孩子進行禮儀教育、傳統文化教育等等。