高三化學複習一般分三輪進行。第一輪按章節複習（從前一年的9月初到第二年的2月底），完成對必修內容和規定的選修內容的複習，並注重對實驗的掌握；第二輪主要進行專題複習和相應的專項訓練（從3月初到5月初）；第三輪主要進行高考適應性模擬測試和迴歸課本複習，兩者穿插進行（一個月左右的時間）。下面筆者重點談談第一輪複習的方法和策略。
方法/步驟
一、研究《考試說明》，把握考試方向
《考試說明》明確地傳達出“考試目標”、“考試範圍”、“命題指導思想”、“題型比例”、“題目難易比例”和“組卷原則”等重要信息。認真研究《考試說明》，瞭解命題趨向和要求，明確複習要點，才能避免因超綱複習而枉費時間和精力，才能提高複習效率。
二、對比新舊考題
1.考點上，與往年高考題相比，必考部分增加了“化學學科特點和化學研究基本方法”、“有關化學平衡常數簡單計算”、“瞭解難溶電解質的溶解平衡”等內容。選考部分增加了“電離能”、“電負性”、“瞭解共價鍵的主要類型σ鍵和π鍵”、“確定分子結構的某些物理方法”等內容，尤其要注意新增加的內容。
2.題量上，第Ⅰ卷與以往題量一樣，其中必考題在第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中分別有6道題和3道題，分值為93分；選考題在《化學與技術》《物質結構與性質》《有機化學基礎》中任選一題，分值約為15分。
3.題型上，化學計算分佈在各個知識版塊中，對純數學運算能力要求降低；在注重主幹化學知識和核心內容考查的同時，將加強化學與科學、技術、社會、環境問題的聯繫以及對科學探究及實驗能力的考查。
三、立足課本，落實細節
第一輪複習的目的是鞏固基礎。高考試題命題點是從課本知識點、能力考查點衍生而來的。在學完整個高中化學課的內容之後，按照先“必修”後“選修”的順序，認真梳理教材，掌握基礎知識、基本技能、基本方法和基本題型。注重教材章、節之間知識的內在聯繫、規律的揭示。如“元素及其化合物”一節，內容多、涉及面廣，複習時應以元素的性質、遞變規律為主線，以化學基本理論作為知識網絡，理解、掌握相關內容，以形成相應的知識結構。
第一輪複習要突出重點、掃除盲點、解決弱點。要走出“越基礎的東西越易出錯”的怪圈，除了思想上要給予高度重視外，還要及時反思作業、考試中出現的差錯，對“事故易發地帶”有意識地加強訓練。
四、科學訓練，提高效率
1.習題要精選。應選擇那些有基礎性、典型性、針對性、綜合性的習題。要在教師的指導下，選一本好的參考書，把它徹底“消化”。
2.複習要同步。每天都要根據老師的要求，完成一定量的同步練習，不要一邊做題一邊對答案，應把一節或一單元題做完後再對答案，然後聽老師講解，這樣才能提高學習效率。
3.做題要多思。如該題考查的意圖是什麼，涉及的知識點有哪些，解題的關鍵是什麼，還有哪些解法。對典型習題要力求做到答一題會一類，練一題習一法，訓練自己的思維。複習中要做到：（1）不斷總結解題方法，形成科學的思維習慣。（2）學會將新問題與已知化學原理結合。（3）學會將一個複雜的問題分解成幾個簡單問題來解決。（4）學會建立解題的思維模型。（5）不斷加強想象能力，強化發散思維。（6）加強變式訓練，即變條件、變角度、變方法，打破思維定勢。
4.錯題要糾錯。每一次練習或考試後，要對差錯作出詳盡的分析，找出錯誤的根源，到底是概念不清、原理不明造成的，還是非知識性的失誤。對出現的差錯要作記錄，每隔一段時間都要進行一次總結，看看哪些“病”已“痊癒”，哪些“頑症”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”。
5.測試要規範。學生做測試卷時，一定要定時，同時要合理分配答題時間，以提高解題速度；看題要準，審題要細，儘量避免錯看、漏看現象，養成好的做題習慣。要強化化學用語的教學和文字表達能力的訓練，注意法定單位制的執行和有效數字的運用，加強學生心理素質的培養和應試技巧的指導，在規範化上下工夫，最大限度地提高複習效率。
注意事項
總之，高考是一種融知識、能力、體能、心理等綜合素質於一體的競爭。高考能否成功是由學生的實力以及考試心態來決定的。如果在化學總複習的過程中，能夠讓學生真正做到：踏實複習，迴歸教材，規範解題，確保基礎題和中檔題不丟分，學生就能取得高考的成功。