進入期末複習的季節，高一學生的複習相較於其他年級來說最顯著的特點是科目多（9科啊……中高考有這麼多科目嗎？），壓力大（此次成績是高二分班的重要依據），時間緊（每天各科老師都要趕進度，自習課變成傳說了）……那麼如何安排最後10天的時間，讓複習步入正軌，發揮效能呢？
方法/步驟
課內時間：
這個時間絕對要打醒精神，認真聽好老師講課的關鍵詞及思路，還要記得做好筆記！
在老師的引導下進行復習比起自己的獨自複習來絕對要高效很多，在A課上趕B課的作業是愚蠢的行為。
作業時間
臨近考試，各科的作業、練習卷絕對不少，有的同學說，光應付這些作業已經疲於奔命了，哪有時間進行自己複習……因此，作業多老師嚴的科目考的分數自然就高。為了避免自己被作業牽著鼻子走，做作業之前，自己一定要先估算做作業所需的時間（一般不要超過3個半小時），超出估算的時間太多的話某些，過難或者經反覆練習自己已經掌握的作業暫時就不做了。留待明天回學校解決。
自我複習時間：
作業是老師針對全班同學的學習情況佈置的，因此可能跟自己的知識儲備有所不同。因此，最後10天的迎考時間裡，你絕對需要根據自己的實際情況針對各科展開全面複習。
非週末的情況下，自我複習時間根據當天的作業量進行波動，一般而言要控制在1小時左右。而週末，自我複習的時間要長一些，可以調整到5個小時左右（週末的作業量很大啊！）
各科自我複習時間：
根據自己各科的學習情況，大致估算下各科整體複習需要的時間，並將這時間調配落實到具體某一天的某一時間段，要確保每一科都有複習。
零碎時間的利用：
一張一弛是文武之道，因此，絕對不能因為複習迎考就取消課間休息、課間操、體育課，或者過於壓縮睡眠時間。那麼跟平常相比，哪些時間我們可以好好利用呢？
1）、早讀時間可以比平時早那麼10到20分鐘，用來背誦一些文科的考點
2）、午飯後午休前的一段時間，可以跟班上的同學一起探討昨晚自己沒解決的難題
3）、上學、放學的路途中可以用來記憶、背誦單詞和課文
