四六級仔細閱讀五大題型及解題技巧
方法/步驟
細節理解題
細節題即客觀事實題，在四六級考試中所佔比例最大，目的是考查學生對重要事實和細節的辨認與記憶能力。事實或細節是文章中用來論證或說明主題的依據。這類試題主要考查考生是否掌握了作者用來闡述主題的有關事實和細節，對文章的理解是否全面，是否透徹。這類問題不摻雜主觀內容，而是針對文章的某個具體細節如：時間、地點、人物、原因、結果、條件、現象等的提問。
細節題主要對文中具體事實和細節（facts and details）進行提問。有時候，這類題目會進一步演化為是非判斷題（true or false），考查我們的辨別和排除能力。提問方式一般為：
When (Where, Who, Why, What, How)…?
All of the following are mentioned in the passage except…
According to the passage, the best answer to…is…
The author says…because…
Which of the following may be the best reason for…
解題技巧：
在做細節題時，首先應當仔細閱讀題目，弄清題目的具體要求，以及所給4個選項，然後在題目或選項中選擇關鍵詞，再利用關鍵詞回到文章中定位，找出文章中相對應的細節性句子，與4個選項進行對照，以確定正確答案。通常，細節題的答案在文章中都可以找到，但是答案的表述和原文會有所差別，常常不是文章中的原話，而是詞語或句子的同義表達。
關鍵詞的選擇也有技巧。如果題目或選項中有專有名詞（人名、地名等）、數字（年代、時間等），則將這些詞作為關鍵詞。因為這些詞有特點，在文章中很容易被找到，所以很快就可以定位相應的細節，從而找到正確答案。如果題目或選項中沒有明顯的詞，可以將主要的名詞或動詞作為關鍵詞。
在所給的選項中有3個屬於干擾項，有的是片面性的，有的是部分正確，有的雖屬文章相關內容，但不切合問題，有的用同義詞、近義詞或形似詞進行干擾。因此，核對4個選項時，務必慎重，千萬不要粗心大意，千萬不要想當然。無論從數量還是分值上看，細節類問題都是至關重要的。因此，平時要多讀多練，熟悉並掌握細節類問題的解題步驟和技巧。
主旨大意題
主旨題是對文章中心思想的提問，主要考查對文章進行概括或總結的能力，要求在閱讀短文時，能夠提煉文章的中心思想，體會作者的主要寫作意圖，充分運用邏輯概括能力，透過字裡行間獲取文章最具代表性的觀點、論點及作者的情感傾向。提問方式一般為：
What’s the main idea of…?
What’s the topic of…?
What’s the purpose of…?
What’s the point of…?
What’s the best title of…?
解題技巧：
首先要確定文章有無主題句，以及主題句在文章中的位置。文章的主題句通常位於首段或尾段，有時也出現在文章的中間段落。段落的主題句通常位於段首或段尾，有時也出現在段落的中間。
如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題。如果沒有明顯的主題句，就帶著問題細讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個段落的主題句，明確文章的中心思想。注意：如果文章主旨題出現在第一題，先不要做這道題，把後面的題做完後再回頭做第一題，這樣可以節省很多時間。
推理判斷題
與細節性問題相似，推理題也是對文章具體內容的判斷。但推理不但要求掌握文章所表達的字面含義，還要從表面推出更深層含義，這部分往往出題分量大，難度大，出錯也最多。包括：1）針對文章中的某個細節進行推斷；2）根據文章推測作者的觀點、目的、態度和思路；3）推斷文章中沒出現的前一段或下一段的內容。
這類題常見的提問方式有：
By saying…, the author suggests that…
What’s the author’s attitude towards…?
It can be inferred that the preceding / following paragraph of the passage most
probably discussed…
From the passage, it can be inferred that…
It is implied, but not stated, that…
解題技巧：
推理題在四六級仔細閱讀中是比較難的一類試題，切忌主觀臆斷，推理必須基於文章中的具體事實細節。做題時雖不能直接找到答案，但一定要在文中找到推測的依據，進行合理嚴密的推斷。
1) 對某個細節進行推斷。先在文中找到該細節所在的句子，在正確理解該句的基礎上推斷出未知的事實。
2) 根據文章推測作者的觀點、目的、態度和思路。先確定文章的中心思想，再根據中心和作者所陳述的事實及細節進行推斷。
3) 推斷文章中沒出現的前一段或下一段的內容。仔細閱讀並理解了文章內容的基礎上，重點分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結束句。
語義判斷題
所謂語義題就是從文章的某句話中選出一個單詞、短語或片語進行提問，要求考生對其進行一定的分析，推測出其在文章中的特定含義。語義題考到的詞彙通常有兩種情況：一種是超出大綱的生詞；一種是簡單詞彙，但意義不常見。考查我們通過上下文猜測詞義的能力。 常見的提問方式有：
The word “…” in line… probably means…
Which of the following has the closest meaning to “…”?
The author uses the expression “…” to refer to…
The word “…” can best be replaced by…
解題技巧：
1) 找到該詞或短語所在的句子。
2) 確定詞性以及單詞、短語等在句子中所起的語法作用，明確整個句子的含義。
3) 對上下文進行分析，確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞，從而可以判斷出正確答案。
4) 根據上下文邏輯關係，聯絡日常生活中的有關常識，分析出合理的場景因素，推斷單詞或短語的含義。
另外，還可以利用構詞法的知識，尤其是詞綴法來猜測詞義。
觀點態度題
態度題要求我們對作者的態度（attitude）、全文的基調（tone）、文章的出處（source）作出判斷。這類問題的提問方式有：
What’s the tone of the passage?
The author’s view is…
The writer’s attitude of this passage is apparently…
What’s the writer’s attitude to…?
解題技巧：
在回答態度類問題時，對文章體裁的確定是一個非常重要的方面。一般來說，在說明文中作者的態度是客觀的（objective）或中立的（neutral）；而在議論文中，作者的觀點才會顯得多種多樣。
態度題中常用的選項有：
positive（積極的）、negative（消極的）、neutral（中立的）、approval（贊成的）、disapproval（不贊成的）、indifferent（漠不關心的）、sarcastic（諷刺的）、critical（批評的）、optimistic（樂觀的）、pessimistic（悲觀的）等。
其他選項還有：
biased, objective, subjective, partial, impartial, sensitive, puzzled, scared, gloomy,
content, doubtful, cautious, supportive, opposition, suspicion, contempt, tolerance, dissatisfaction等。
答題時注意兩點：1）注意文中帶有感情色彩的詞，通過這些詞可以推測出作者對所論述問題的態度。2）注意作者對文章所論述問題的客觀描述，通過這些描述推測出作者對其的看法和態度。