孩子休學後走不進學校怎麼辦?

席蓉:楊老師你好,我兒子去年上初三,十一過後總是不肯去上學,學校在中考報名前催我們做決定,無耐之下給他休了3個月的學,現在開學了又重上初三,可他還是進不去,他總在晚上表示明天一定會去,可是快到學校又不進去,他說感覺進學校就很難受,我想不通他是有心理問題還是別的問題,現在不知道該怎麼辦才好,請指教

楊永龍:你仔細和孩子交談過嗎?

席蓉:談了很久了,他一會這個理由一會那個理由,但是就是進不去

楊永龍:仔細傾聽孩子的心聲,從中找出孩子不去學校的真正原因

席蓉:這個孩子從小上學就不太順利,總是因為一些小事就不去了,你把他送進去他自己還敢跑回去,學校離我家並不近,坐車要40分鐘,那時覺得他小不懂事長大就會好些,但現在看是越來越嚴重了

楊永龍:是不是孩子在學校的成績不是太好呢

席蓉:他在學校的快班算中等,但是孩子平時好象也不太注意分數,考試好壞都會告訴我們,我們對他的成績也沒太高的要求

楊永龍:那在初三的時候為什麼不參加中考呢

席蓉:開始他說想考我們漢陽區的三中是這個區最好的學校,十一前考了一次試不太理想,他自己可能覺得上三中沒希望了就不肯去了,後來不去的時間長了他又說去了怕跟不上別人還是不肯去,老師也做了很多工作可就是說不通他,最後中考也不想參加

我現在困惑的是他是不是真的有心理問題?還是藉口有心理問題來逃避?我們帶他看了心理醫生,也不知道醫生說的準確不準確,醫生說他是因為小時不去上學家裡和學校對他都沒什麼懲戒形成了他僥倖的心理,進而形成習慣。但是他每次不去上學我們都對他有懲罰呀,他爸爸比較暴力,而我可能又有些縱容他,覺得孩子小都可以改的,是不是這種矛盾的處理讓他不知所措了。

他說看到老師心裡就很憋,喘不了氣;跟同學交流可能也不好,別的孩子在一起都說一些玩遊戲的事,他不怎麼打遊戲,不知道別人說的什麼,而他喜歡的東西別的孩子都沒聽說過,他本來也不是個活潑的孩子,他說跟同學在一起不知道該說什麼,而我們是外地過來的,對他的同學一無所知,不知道該怎麼幫他

今天早上我和他一起去上學,他走到學校附近又不走了,但比昨天前進了一點,我勸了半天他還是執意要回家,巧的是他早上出門時忘了帶鑰匙,我沒給他鑰匙,我說讓他不要回家了,但他身上有報名的兩佰塊錢我很擔心他會亂來,不知道我這樣做對不對?

現在我不知道是讓他轉學好還是讓他繼續上原來的學校。轉學的話他現在又是初三,又休過學很不好辦,不知道該怎麼辦?還有他的爸爸現在工作壓力很大,總在家裡說些悲觀的話,我們的關係現在也只是為了孩子和生計在維持,雖然我們的收入不算太低,但他爸爸總說錢不購用,我不知道該怎麼阻止他在家裡說那些悲觀的話也經常為些苦惱,望指教!老師,不知道你看了我的留言沒有,能不能幫幫我

楊永龍:我看了

席蓉:你怎麼看這件事

楊永龍:孩子是心理上有點問題,我同意心理醫生的說法

席蓉:那就是說要看醫生了

楊永龍:是的

席蓉:剛開始我們搞不清醫院是怎麼分的,就直接掛了專家的號,那位醫生沒問幾句就開了一盒抗焦慮的藥和一些中藥大概是安神類的,他吃了後睡不醒根本無法上學,我就讓他停了抗焦慮藥只吃中藥,但也沒什麼效果。現在在看心理諮詢但是也沒有效,他自己說很想上學,可是進不去

楊永龍:這不是像感冒一樣的吃一兩次藥就好了

席蓉:但是他這樣長期不去上學學校方面會不會開除他呀

楊永龍:心理諮詢的好幾次,當然也可以一週兩三次

楊永龍:你帶孩子找過幾次心理諮詢師啊

席蓉:我們是一週一次,是武漢人民醫院精神中心辦的,我怕去社會上辦的諮詢機構上當,現在去了大概有4、5次了

楊永龍:這個我理解,心理諮詢師是怎麼說的

席蓉:她開始說要對談的內容保密不太跟我說,後來我說孩子要中考希望她能給一點辦法,她說這孩子沒什麼事就是有那個壞習慣,覺得在家裡沒什麼壓力比較舒服,而且他也不是什麼壞孩子讓我們不要逼他一定要去上學。心理諮詢師是個很年青的女孩

楊永龍:你和孩子心平氣和的交流溝通過嗎

席蓉:是的,交流過很多次,他每次的說法也就是理由都不一樣

楊永龍:其實理由就是一個退縮的僥倖心理

席蓉:對的

楊永龍:其他的理由都是掩飾

席蓉:那要怎麼對付他呢,我讓他自己去找工作他說他還不到16歲找不到,讓他離開家他也不走

楊永龍:你在孩子諮詢的同時,每天堅持送他去學校,每天如果能更進一步最好

席蓉:我今天沒送他,他昨天出去10點才回家,我沒跟他說話讓他自己把飯熱了吃完就睡了,早上我讓他自己去的,我上班時看他又回去了。他跟我說過,他以前不去上學都是每天晚上就想好明天上學時走到哪裡往回走,現在是每天晚上想明天怎麼進去可是進不去了。

我們現在按醫生說的每天出門就給一塊錢,進學校就給5塊,吃飯的錢只要購就行給8塊,其實他不愛亂花錢,而且別的方面都還很好,就是膽子太小不愛競爭

楊永龍:這種方法是很好的。你的孩子最喜歡幹什麼呢

席蓉:哦,我感覺象對待幾歲的小孩子,他喜歡上網聽英語講座,下一些歌和軟體。除了這些之外我覺得他不象別的孩子那樣活潑好動,好象對什麼都不太感興趣,喜歡逛街,但是又說不喜歡人多的地方。他小時不怎麼看電視,現在卻喜歡看動畫片,是不是心智不太成熟?但是從他說話和思想來看他象是非常成熟的孩子

楊永龍:你可不可以這樣來設計呢:除了上面心理諮詢師給你的方法,再外加只要走進學校的大門,就加一小時的上網

楊永龍:如果堅持一週上學,就給他週日半天的上網

席蓉:可以,但是我感覺他沒上網的癮,從開學時我們就把網停了,你認為這樣不對吧。他上網我們一直沒限制他,因為說讓他不玩了他就不玩了,我會按你說的做的

楊永龍:這與網癮沒有關係

席蓉:那是為什麼呢,為什麼要這樣做呢

楊永龍:關鍵的是運用他的興趣愛好來促動他走進學校,同時只要看到孩子有進步的表現就給予表揚和肯定

席蓉:哦,謝謝,那學校方面我要怎麼去做呀,我很擔心學校不要他,因為去報名的時候教務主任和校長就不太願接受他還說了一些難聽的話,教務主任還讓他寫了一個保證說如果再象以前一樣怎麼辦,幸好兩個班主任老師態度還不錯,本來他好象滿懷信心的去的,結果星星期六星期天考了兩天試就不去了,後來老師打電話讓他去說他考的不錯再不上學可惜了他也很高興讓我跟老師說明天一定去,但是還是沒去

楊永龍:其實你可以請他的班主任和他當面交流溝通一次

席蓉:他不去,但是老師答應來跟他談談

楊永龍:同時也請班主任進學校的當天能從你的手上把孩子接進去

席蓉:哦,好的,前天我送他去的時候離學校沒多遠了我看沒有立即往回走的意思就跟他說讓老師進來跟他談談,他不同意,我沒管他就給老師打了電話請老師過來,他馬上就跑了

還有一點問題,老師打電話讓他去上學時他很高興說他以為老師都不喜歡他,現在看只有物理老師不喜歡他,物理老師就是我前面提到的校長,他是不是對這點有問題呢

我跟老公商量是不請他的班主任出面請各位老師吃個飯讓他把心放寬,可是又覺得這樣是不是不太好

還有,我應該讓他吃那個抗焦慮的希德嗎?其實他休學這幾個月就沒吃醫生開的藥了,但是在上學前一天我並沒有跟他說吃藥,他自己找到醫生開的中藥吃了,我問他為什麼想起來吃藥了,他說中藥又沒什麼壞處,我想是不是他自己覺得自己不對勁

楊永龍:既然孩子吃中藥,這也是可以的

席蓉:可是那個抗焦慮的藥他吃了睡不醒還能吃嗎

楊永龍:抗焦慮的藥物其實就是以睡眠來調節而降低焦慮的

席蓉:哦

席蓉:你看我需不需要找校長跟他談談,但是那樣的話他會不會更焦慮呢

楊永龍:你可以背過孩子去跟校長談,要班主任接孩子進校也要背過孩子約定

席蓉:好的,不瞞你說我自己去找校長談也有很大壓力呢,孩子是遺傳吧。為什麼要背過,我想老師吃飯的事問過他他說不要

楊永龍:呵呵,這樣可以減輕孩子的心理壓力

席蓉:哦,真是很感謝你呀楊老師,我們真的是一籌莫展了,你今天給我的幫助太大了。再麻煩你一會,他現在被分到4班,所有的代課老師以前都沒教過他,現在的3班的老師基本上是他原來班的代課老師,只有班主任換了,我是不是找學校給他換到3班好些呢,或者就換一個平行班,就是不是重點班,還有如果換班我是不是先跟他商量好才行呢

楊永龍:其實重點班和平行班都無所謂的,只要孩子有要求換班的意願,那麼是可以找校長的

席蓉:就是說不用換班,跟這個關係不大,好的,知道了謝謝。我就是覺得這個孩子有時很壓抑自己的意願可能怕給我們添麻煩,有時他說的不一定是他真正想要的

楊永龍:只要創造心平氣和的交流氛圍,和顏悅色的與孩子交流溝通,你完全可以走進孩子的內心的

席蓉:嗯,,我知道了,真不知道怎麼感謝你才好

楊永龍:呵呵,不用謝,這是老師的職責

席蓉:楊老師,我真鬱悶。兒子今天還是沒進去,不過已經走到離校門很近的地方了。是我太心急了還是他沒努力呢

楊永龍:是不是比上一次更進了一步呢

席蓉:是的,而且比上週果斷

楊永龍:呵呵,這就是進步,要給予孩子鼓勵和表揚,明天繼續,只要明天再更進一步,那麼就是成功!

席蓉:我也知道,給了他鼓勵,只是自己心裡覺得很挫敗

楊永龍:我們的鼓勵,對於他的挫敗心理是有化解作用

席蓉:昨天我給他的老師打了電話,希望老師能在學校門口接他一下,但是聽老師說的意思好象都把他的位置給撤了,而且說今天學校檢查沒有時間,我不知道就是他真的去了學校會是什麼態度。我是不是想的太多了

楊永龍:其實這很可能是你想多了

席蓉:其實他晚上的情緒就好的多,我想讓他下午去學校可是他還是不肯

楊永龍:學校要檢查,撤了他的位子也是應付檢查的一種方式

席蓉:哦,那是我想多了

楊永龍:本來你可以利用週日把孩子帶進學校,由於週日沒有老是和同學孩子的壓力會小一些

席蓉:晚上他爸爸說帶他去學校走走他不去

楊永龍:多多鼓勵,只要有良好的表現就給予表揚

席蓉:好的,只是不知道這孩子還有沒有救,他自己老是說高中畢業了要怎樣,上大學了要怎樣,可見他還是想上學的,只是不知道象這種情況能不能上的下去

楊永龍:我想在心理醫生的疏導和幫助下,一定會讓孩子上高中進大學的。兩外我建議你諮詢一下催眠師,看看他們能否用催眠的方式調節和改變孩子

席蓉:那謝謝了,我去找找看吧

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