高一英語語法:形容詞和副詞
形容詞和副詞在英語中是使用較多的詞語型別，把握好語法的結合非常重要。卓越教育小編整理了相關資料，以供參考：
Part 1 1.快樂大棚車
<1>詞序(形容詞副詞純粹詞序以及混和詞序)
<2>比較(三種比較以及結合數詞表達倍數)
Part 2 2.詞彙大會戰： 形容詞副詞的辨析
三、形容詞和副詞
考察內容：第一 順序問題；第二 關於它的比較。
第一部分 快樂大篷車 一. 詞序 <1> 純粹的形容詞詞序問題；(使用故事記憶法)
如何形成的？對於形容詞，可能會出現許多種不同性質的形容詞；
Eg：There is a ___ desk. black, wooden, Chinese, small
故事記憶法: 配角:老俞 主角:徐昊 原由:老俞幫我找物件(本故事純屬虛構，如有雷同，純屬巧合！)
過程:身高(大小) 年齡(新舊) 顏色 國籍 材料 用途
表示大小的詞彙居首位;表示新舊的放在第二位;表示顏色的第三位;
表示國籍的第四位;表示材料的詞彙第五位;表示用途的放最後面。
解題思路：身高(大小)則1. small 2. black 3. Chinese 4. wooden
答案：There is a small black Chinese wooden desk.
<2> 純粹的副詞詞序問題；(歌詞記憶法) 方法:《月亮代表我的心》 第一句 你問我愛你有多深 "多深"表達程度的詞彙,則第一位程度副詞; 後一句 月亮代表我的心 表達愛的一種方式,則第二位方式副詞； 唱歌的環境,表示地點的詞,則第三位地點副詞； 唱歌的時間,則最後一位時間副詞.
判斷狀語的順序：程度狀語、方式狀語、地點狀語、時間狀語。
Eg：I go to school by bike everyday.
<3> 混合詞序問題；(公式法) 1. adv > adj (一般情況副詞都在形容詞之前) 但enough特殊
Eg：The boy is old enough to look after himself.
原因：enough在表示足夠時，修飾形容詞或副詞時，只能綴後。
2. adj > n 但後置定語特殊 第一種：以a開頭的形容詞;例如along、asleep、alike; 第二種：完全為了結構的平衡而把形容詞放名詞之後。
英語比較包括三種：原級比較、比較級比較、最高階比較。
問題：為什麼比較依然是講解學習過程中的重點呢？ 原因是比較可以達到比較好的效果，尤其是在表達抽象概念的時候。
<1> 原級比較; 形式: as……as……第一個as: 副詞 第二個as: 連詞; 問題：為什麼連續強調第一個as與第二個as的詞性呢？ 原因：由於它們詞性的不同，決定了後面所要連線的詞也不同。 注意：第一個as後必＋adj！ 第二個as後必＋名詞或者句子！
Eg：FW is as handsome as ZBS.
原級比較的否定式：not as……as /not so(as)……as
Eg：FW is not so handsome as ZBS.
<2> 比較級問題；(1)構成: 形容詞比較級+than 思考：第一 形容詞的副詞比較出現，後面是否一定要出現than? 第二 than出現，是不是一定要出現形容詞或副詞比較形式？ 答案：形容詞或副詞出現了比較級形式，不一定要出現than；但是，反過來 是成立的。
(2)形容詞、副詞比較級的形成； 第一類：單音節形容詞；規則變化+er；特殊形式變化； 第二類：多音節形容詞；more+形容詞原形.
Eg：FW is more handsome than ZBS. Eg：It is less colder today than the day before yesterday. 錯誤 It is colder today than the day before yesterday. 正確 Eg：FW is more handsome than any male actor. 錯誤
FW is more handsome than any other male actor. 正確
Eg：The weather of China is more comfortable than Canada.錯誤
1. 比較級不可以重疊；2. 比較的物件不可以重疊；3. 比較的物件要對等。
Eg：The weather of China is more comfortable than the weather of Canada.
Eg：The weather of China is more comfortable than that of Canada. that代替後面的“the weather”
<3> 最高階的問題；構成：(1)單音節形容詞：形容詞+est或特殊形式; (2)多音節形容詞：the+most+形容詞原形. 附：數詞的比較 倍數表示 I S + be + 數字 + time/times + adj/adv比較級+ than+被比物件； II S + be + 數字 + time/times + adj/adv原級+as+被比物件； III S + be + 數字 + time/times+n.of+被比物件； IV S + be +數字 + time/times+that+of+被比物件.
重點：形容詞、副詞的比較結構；尤其是它的形式 以及表達的方法 。
第二部分 詞彙大會戰 第一組：live/living之間的區別； 兩者都可用作adj.,“活著的”,但用法也有不同. (1)alive意為“活著的、在世的、活潑的、熱鬧的”,作表語形容詞時,可指人,也可指物;alive作定語時要放在所修飾名詞之後作後置定語;alive還可以作賓語補足語.
(2)living“活著的、現有的”,指人、物是活著的,沒有死的,可作表語,也可作定語;作定語時放在修飾詞之前,living還可用做名詞表示“生計”,在其前加the,還可指複數名詞,指活著的人.
第二組：alone/lonely之間的區別；
(1)兩詞都表示“單獨”時,側重點不同.alone強調“獨自一人”,而lonely不只指獨自一人,而著重“冷清,寂寞”之意.alone作adj.,意為“單獨的”,作表語,作adv.意為“獨自地”是狀語,alone用在名詞或代詞後,意為“只有，惟有，僅僅”.
(2)lonely一般只用做形容詞,表示“孤獨的,寂寞的”,在句中可作表語,也可作定語,還可以修飾物,意為“荒涼的”. 注意：辨析兩個詞彙，首先著眼點是它們的詞性。
第三組： please/pleased/pleasure/pleasant之間的區別；
(1) please作v.,多用於祈使句中,也可以表示“使高興,使喜歡”之意.
(2) pleased為adj.,表示“高興的,喜歡的”,相當於happy或glad,常作表語,與with 連用表示“對……感到滿意”.
(3)pleasure為n.,意為“愉快,高興,樂事”．
(4)pleasant為adj.,表示“令人愉快/高興的”,常作定語、表語.
第四組： interest/interested/interesting之間的區別；
①interest用作n.,意為“興趣,趣味”,其主語為人或物均可. －ed：自身……；－ing：令人……; Excited：自身興奮的；exciting：令人感到興奮的；
例題： ______ news(Exciting)
例題： an _____ boy(excited/exciting) 表示男孩自身很興奮/表示令人興奮的男孩
第五組： good/well之間的區別；
1. well 作adj時，well僅指身體好；well作adv時，作好地, 滿意地；
2. 形容詞使用好的、滿意的時，則用good;
區別: 第一 從詞性上分析； 第二 well存在特殊性，當它作為形容詞時，它只有唯一含義，指身體好的意思。
整體思路：第一 先找單詞與單詞之間的詞性差異； 第二 根據在句中所充當地成分進行辨析；第三 從含義上進行辨析；(一定找到本質的差別)
原作者： 卓越教育小編