給四年級學生的幾點建議?

對一對四年級學員的幾點建議
剛才接到一位四年級學員家長的電話，電話裡，家長表示想繼續上課。

家長說了一句話，我非常寬慰：“我孩子說他在**學校學的時候，都聽不太懂，在您這裡，孩子說他能明白，您用很淺顯易懂的方法教他，孩子學的還不錯！”

得到家長的認可，我偷偷的笑！這也是自己教學過程中收到的最好的禮物吧！

方法/步驟

1、孩子目前的學習狀態不錯，從以前的不是太愛思考，變成了現在的獨立分析問題，遇到難題也不退縮了，所以一定要跟上現在這種學習狀態，抓緊時間補一下自己還沒有學到的專題和知識！

2、孩子進了迎春杯複賽，這個需要一定的基礎知識，我會根據孩子的具體情況，把一些可能會考到的專題給他揉碎了，補補！我也希望他能對自己有一個突破！

3、因秋季上課週期長（一週一次），時間短，再加上平時作業多，學習的進度有點慢了，現在已經四年級了，需要好好利用這個寒假！

4、孩子目前的學習狀態好，利用好這個寒假，一為了提高自己的專題知識，二也為了應付迎春杯複賽的考試！如果這個時候孩子的奧數有一個好的突破，孩子的學習信心就更大了，這樣學習的勁頭也更足了！

5、你怕孩子三個小時坐不住，沒事的，三個小時肯定能坐住！因為我不是大班形式，全講。我是講練結合，時間會很快過去的!上次孩子還要求多上一個小時呢！

6.家長看到自己孩子的基礎不是太強，也不要著急，一定要找對老師，找適合孩子的學習方法和老師。這樣會事半功倍的！有些培訓學校的老師只是就題講題，而沒有滲透一種方法，尤其是迎春杯複賽試題的講解，更是就題論題，孩子肯定聽得懵懵懂懂，這樣效果肯定不好！