作文，是語文的“半壁江山”，作文的成敗直接關係著語文成績，甚至是中考成績。倘若作文能夠掌握一些答題技巧，語文成績必然會相應提高，中考作文文體一般是：命題作文、半命題作文、材料作文，基本上都是記敘文為主。
那麼，如何在作文中前後照應呢？
方法/步驟
何為照應，照應的作用
照應，就是指文章內容前後的關照與呼應，前文的人、事、物，在後文再現；後文的情節，在前面做鋪墊。周密細緻的照應，使文章緊密聯絡，使結構緊湊，中心表達更鮮明，更好地引起讀者思考、回味。
一、題文照應
為使文章內容與題目互相照應，有的文章首尾相扣，前呼後應，凸顯主旨；有的文章多次照應，以突出重點，脈絡分明。比如季羨林的《永久的梅》，文章第一段的話就緊扣主題，照應緊密，使文章回味悠長。
要選其中最深切、最真實、最難忘的悔,也就是永久的悔,那也是唾手可得,因為它片刻也沒有離開過我的心。
二、首尾照應
文章的開頭結尾互相呼應，或開頭交代起因，結尾告知結果；或開頭提出問題，結尾回答；或開頭抒發情懷，結尾深化主題。既使結構完整，又概括全文、揭示中心。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》：
開頭：我不由得停住了腳步
結尾：在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
三、前後照應
指行文中上下文之間的互相呼喚和照應，有段句詞三種照應形式。它使前後文緊密聯絡，行文自然，是文章結構嚴謹，脈絡通暢。如林海音《爸爸的花兒落了》
前文：英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
後文：我很高興地想：闖過來了，快回家去，告訴爸爸……
四、重疊照應
有意將同一或相近的詞語、句子或段落在文章中多次出現，使其在反覆中得到加強，更好的表現人物或事物，突出中心主題，表明文章線索。如朱自清的《背影》中，“背影”出現了四次。又如田曉菲的《十三歲的際遇》一文多次寫到“我是不繫之舟”，其中都暗藏深意。
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