前天小朋友入園，昨天是小朋友早八晚五，一整天都在幼兒園的第一天。說實話，我比較忐忑，在家裡隨性慣了的小朋友，在幼兒園裡，會怎麼樣，老師會不會批評他，捱了批評的會不會使他產生對抗情緒等等。
下班回到家裡，我沒有看到任何的反常，兒子精神狀態一如既往，嘰嘰喳喳的說：“媽媽，我和小朋友比賽賽跑了，有凱凱，還有XXX”，我說：“是嗎，真好”。小朋友接著說：“奶奶又給我買好吃的了”，我問他：“是什麼好吃的啊？”，小朋友回答：“就是荔枝啊！”
我問婆婆：“放學接他的時候，他也是這個狀態麼？”，婆婆回答：“是的，就是中午睡覺的時候，我去看他，順便跟老師聊了幾句，他可能聽到我說話了，哭了幾聲。”
我問：“老師說了什麼？”
婆婆說：“老師說他早上吃飯還可以，中午沒好好吃飯，說了他幾句，他就把小勺給扔了，脾氣不小哦”。
可以理解，小朋友在家裡吃飯習慣就不好，怎能指望去了幼兒園一下子就轉變過來呢，在家裡捨不得孩子餓著，追著喂，到了幼兒園可就享受不到這樣的待遇了，你不吃就不吃，餓著就餓著。
我問：“童童哭了，有老師過去安慰他麼？”婆婆說：“有個高個老師過去，拍拍他，一邊拍一邊說，再哭，揍你”
聽得我心裡猛一緊，暈了，這樣說有點過分吧，畢竟俺家孩子是第一次在這裡睡午覺，難免不習慣。我以為在小一班裡，老師能耐心一些，沒想到結果還是一樣。語言暴力，不管在哪裡都可能會碰到。
我問：“然後呢？”婆婆說：“然後，那個班主任老師就過去了，她沒說重話，輕輕的拍拍童童，童童慢慢就睡著了。”
晚上，童爸問童童：“上幼兒園好麼？”童童想了想回答：“今天沒唱歌”，就不再說話了。童爸還想知道小朋友在幼兒園怎麼樣，認識了幾個小朋友啊，叫什麼名字啊，等等，童童不再答話，自顧玩自己的。我說：“別再問他幼兒園的事了”，也許幼兒園並沒有想想的好，無論如何總要經過一個過程的。晚上要睡覺了，我一邊輕拍小朋友的背，一邊對他說：“寶貝，無論你是什麼樣子，媽媽都愛你”，小朋友幽幽的來了一句：“媽媽，今天我不想上幼兒園了”我告訴他：“今天咱就睡覺，不上幼兒園了，到明天再去”，我問他：“為什麼不想上幼兒園了？”兒子回答：“可是，老師不讓我說話”。
這是他說的第一句，他在幼兒園的真實感受，想來這種這種被拒絕的感受對他產生了影響，這是以前沒發生過的事，小朋友可能覺得委屈吧！我說：“寶貝，可能小朋友都在睡覺，或者老師在上課，才不讓你說話的吧！”，我向他保證：“無論如何，你都是媽媽的好孩子”。兒子聽到這，身子往我這邊挪挪，一會就睡著了。
早上醒來，穿好衣服，童童說：“今天不去幼兒園了吧！”我說：“那那行啊，老師還在智慧樹門口等你呢？”收拾妥當之後，兒子跟著我一起來到幼兒園門口，跟我說聲“再見”，就乖乖跟著老師進去了。雖然出現了一點小問題，小朋友的整體反應還是可以的，第一次那麼長時間一個人獨自面對陌生的老師、小朋友還有環境，要適應幼兒園的作息制度，稍微有些情緒是正常的，畢竟是跟在家裡不一樣的。但因為上學是他主動要求的，所以小朋友的抵觸情緒比較少，只是還稍微不適應。我能幫他做點什麼呢，除了接納他所有的情緒和狀態，我似乎什麼也幫不了他。
童童媽QQ25803911