大學生如何進行職業規劃和提高自我認知?

職業不分貴賤，它是參與社會分工，利用專業知識和技能，創造社會價值，物質財富和精神財富，實現個人人生價值，獲取報酬，滿足精神需求的工作。

概述

強調社會分工

強調利用專門的知識和技能

強調創造物質和社會財富價值

強調物質生活來源

方法/步驟

大學生要從自我特點開始，進行自我認知，自我分析，取長補短，以已有的成就為基礎，確立正確的方向。

大學生也可以從長計議，重新開始，重新安排自己的職業，突破生活的割線，重新塑造自我。

大學生可以全面評估個人價值，個人職業特長和興趣愛好，在競爭中發揮自己的優勢

通過自我評估改正自己的缺點，不斷進行學習，不斷完善自己，這樣可以使自己在未來的職業道路上更高別人一籌。

充分進行社會實踐，把個人生活，家庭，事業聯絡起來，讓生活充實條理。

補充說明

大學生通過職業規劃，可以準確確定職業方向，不至於前途渺茫，耽誤了自己的發展，可以增強職業競爭力度，發現新的職業機遇。可以更快的適應生活，賺取人生的第一桶金。