在學術期刊上發表論文，是教師們為了檢驗自己的學術水平和評職稱的需要。在正規學術期刊供不應求的情況下，有學術期刊採取增刊、專刊方式。但是在目前這個學術論文期刊氾濫的時期，有人利用非學術期刊引誘教師發表付費論文。甚至有人用虛假刊物向急於發表論文的教師變相勒索。因此，教師在發表論文時需注意以下事項。
一、選擇刊物分類號是G4的教育類刊物
教育類刊物的分類號是G4，比如 <試題與研究> 的刊號是CN41—1368/G4，後面的G4就是它的分類號,表明是教育類刊物。另外教師們要注意：一些非教育刊物的教育分版一般都是為了賺版面費，利用自己的刊號辦的,本來不是教育刊物，它就起一個比較像教育刊物的分版名字，因此，老師們千萬不要把論文發表在非教育刊物的教育分版上。當然那些利用其他刊物的刊號偽造的刊物就更不用說了。
可以到中華人民共和國新聞出版總署網站（http://www.gapp.gov.cn）、中國記者網（http://press.gapp.gov.cn/）和中國掃黃打非網（網站查詢查詢刊物的刊號。凡正規刊物，在這些網站輸入刊物名稱，如試題與研究，均可查詢到相關資訊，非法刊物則查詢不到相關資訊。另外也可以按照國家關於期刊實行屬地管理的原則，撥打各地新聞出版局電話進行查詢。
二、發在公開發行的刊物版本上
論文一定要發在公開發行的刊物版本上，這也是確定刊物是否正規的一個有效途徑。一般情況下可以通過查詢刊物的郵發代號來確認。但是由於目前市場競爭激烈，一般刊物郵發數量都很低，一些刊物為了節省郵發費用，而採取自辦發行，沒有郵發代號的。
三、通過政府類官方網站查詢刊物是否正規
國內很多老師經常會因為一個刊物上了中國期刊網等網站,就覺得該刊物是正規的,因為現在很多非教育類刊物辦的教育版也都上了期刊網。其實，說到底期刊網就是期刊的電子版本，由於擔心盜版或者領導決策等問題，很多正規期刊並沒有和期刊網合作開發電子版的刊物,但並不能說他們不正規。再者和相關期刊網合作純粹是雙方的商業行為。一個刊物是否正規主要是看它有沒有到出版局登記註冊,一般以在中國記者網或中華人民共和國新聞出版總署網等網站的查詢結果為準。能查詢到，說明它有國內統一刊號,就是正規刊物。查不到，一般都是不正規的。
四、投稿直接找相關雜誌社或經雜誌社授權的組稿人、特約編輯等聯絡
需要投稿的老師最好直接找相關雜誌社或經雜誌社授權的組稿人、特約編輯等聯絡，這樣一來除了保證論文發表安全可靠之外，還可能節約一定的版面費。
五、版面費的問題
發論文收版面費，這不是中國首創，嚴格講算是國際慣例。目前由於各地職稱政策要求有一定的學術研究成果，發表若干篇論文，為了晉級，論文發表局面氾濫。本來中國期刊雜誌數量就有限，教育類期刊更是屈指可數。老師在發表文章時，為避免出現人財兩空，可參考以下建議。
1．不確定對方身份的情況下，要等收到雜誌社的稿件採用通知單後再匯款。
2．無論在哪裡發文章，匯版面費是一定要求提供詳細地址，因為郵局取款需要身份證明，一定程度上可以證明對方身份，因此儘量通過郵局匯款，而銀行卡的辦理就沒有那麼嚴格所以在不確定對方身份的情況下儘量不要通過銀行打款。
3．可以根據對方提供的匯款地址和雜誌社地址進行核對，看二者是否相符，從而確定對方是否為編輯部的。當然，如果你聯絡的不是編輯部的編輯，那就另當別論，可通過其他方法保護自己的利益。如通過和編輯部聯絡確認對方身份。4．保留好匯款底單等相關憑證，有問題時可作為有效證據。
在選擇刊物發表論文，如能注意以上幾點，受損失的機率將會大大降低，從而有效保護自己的利益。最後，給大家一個小小的建議，不到必要時候，不要通過花錢來解決發表論文問題，這個問題最好的解決途徑是不斷提高自身研究能力，勤學習、苦鑽研，當你自身研究水平和論文質量達到一定程度時，論文自然就不是問題了，起碼你不用花費昂貴的版面費來發表一篇沒有質量的文章。