中國的學校教育存在著太多的問題。在諮詢中常常聽到不少對教育的抱怨。
“中國的教育最容易讓孩子失去對學習的興趣！”
“太多的文章在呼籲教育改革,可到底能什麼時候才能讓孩子們不再像一隻只小困獸。”
“初中的孩子就要天天學習到十一點，為了提高几分，同樣的知識就要重複來重複去，有什麼實質的意義，有這時間多看幾本書不是更好嗎？”
一位小學的孩子也抱怨：“一天作業多得要死，一週好不容易有三節體育課吧，卻盡被語文數學老師跑來佔去兩節課，害得我天天想著那足球場上，多麼可愛的足球和我那飛毛腿般的一擊，多麼瀟灑的風姿呀！哼，就怪學習！”
.......
必須贊一個！這些我也有同感！ 也難怪很多家長夢想著把孩子送到美國去讀書。當然，也許去了，就會發現那裡也存在一些問題，並不是那麼完美的教育天堂。參考美國小學的月亮也不都是圓的——《第五十六號教室的奇蹟》有感。
但是，我很少去抱怨學校教育，不是因為我滿意，不是因為我是“五毛黨”，而是因為這幾乎沒有用，我的抱怨改變不了什麼大局。與其花時間精力去抱怨，去義憤填膺地讓自己血壓升高，不如停止抱怨，面對現實，去花時間考慮一下在這樣的現實下如何提高家庭教育的水準，把孩子培養好。我覺得這是一個可以完成的任務，很多家長也在中國的教育現狀下把孩子培養得很好。
不抱怨意味著自己承擔起責任。有時孩子出了問題，抱怨學校教育其實也意味著推卸了自己的責任，少了些愧疚。（當然，有時老師的確是有責任的）所以，不怨天，不尤人，拿出勇氣，從自己身上找問題，把責任擔當起來。
我有個習慣性思維：壞事變好事。在中國的學校教育現狀之下，家庭教育很考驗家長的智慧，非常有挑戰性。所以，如果因為工作簡單枯燥而覺得生活乏味，如果因為覺得懷才不遇而鬱悶，如果因為無處施展才華而憋屈，恭喜你，可以把你的才能花在家庭教育上，這是一個全面施展能力的舞臺。
停止抱怨，開始努力！