一、教育，何時能進一步改革？
一位媽媽給我留言：太多的文章在呼籲教育改革,可到底能什麼時候才能讓孩子們不再像一隻只小困獸。
一位朋友的孩子上初三，他對教育的體制很不滿，初中的孩子天天就要學習到十一點，為了提高几分，同樣的知識就要重複來重複去，有什麼實質的意義，有這時間多看幾本書不是更好嗎？必須贊一個！我也有同感！
但是沒有辦法，雖然將來群眾的呼聲也許會推動教育進一步改革，但是現在我們只能面對現實。
二、其實教育形勢已根本變化
不過很多人其實沒有意識到，不知不覺間，教育形勢已經有了根本性的改變——在大學擴招、出生率降低之後，只要考上高中，大部分都能考上大學。千軍萬馬過獨木橋的競爭已經成為歷史，升學壓力已經大大緩解。我女兒現在是二年級，我估計她考高中、考大學時形勢比現在還要樂觀。
能否考上大學，是質變的問題，而一般大學與名牌大學只是量變的問題。當然考上名牌大學，一般來說自然要更好。但是現在名牌大學畢業生想僅憑學校牌子就找到好工作也是困難的，最終比拼的還是綜合素質。而綜合素質，主要是要靠孩子自己的。名校並沒有那麼神奇，就我的經歷而言，名校對我最有用的是優秀的同學；至於老師，因為大學自學很重要，所以感覺作用不是想象中那麼大。而且名師講座、圖書現在網路上到處都是，比學校的老師還好，比圖書館資源還要豐富，所以，硬體相差不像想象的那麼大。如果一個孩子有學習興趣，有前進的動力，掌握了學習的方法，有了綜合的素質，即使考入的是一般的大學，在綜合素質方面也可能勝於名校的一般學生，在人生的競爭中不大落下風。
三、家長的教育思想也需要改革
形勢變了，那我們的教育思想是否轉變了呢？
所以，可以選擇不給自己和孩子施加太大的壓力。我女兒剛上二年級，當然我也希望將來她考上一個好的高中，好的大學。我希望孩子能優秀，但是平凡也是可以接受的——有些事情是自己無法把握的，如果考上一般的高中、一般的大學也是可以的。我只能做好我能做的事情，我能夠把握的是從開始就培養她學習的興趣、好的習慣、前進的動力、好的學習方法，一個健康的心理——至少讓心理不會成為她學習的障礙，這樣就順其自然了。相信有了這些，考上高中，考上大學應該不成問題，而有了這樣的基礎，全面素質的培養也就水到渠成了。
可以希望孩子考上名牌大學，施加適當的壓力也會成為動力，但是也要順其自然，對於較低的目標也可以接受，比如上高中就行，考上大學就行。心態放平和了，按照成長的規律去培養孩子，反而會有驚喜——慢就是快。也不必擔心這樣孩子缺乏前進的動力。其實每個孩子都想做得比別人好，只要不去壓抑他，上進心蓬勃得會讓你驚訝。說句實話，拔苗助長、打擊孩子、做傻事兒的家長太多了，家長只要按照成長的規律去做，孩子想變得差都難!
教育的形勢已經改變，你覺察了嗎？轉變自己的教育思想了嗎？與其等待我們的教育變得一點問題沒有，不如乘著這變化的東風而調整自己的航向。