怎樣學好高中生物,高三複習可以參考?

Tags: 高三, 生物,

有人說高中生物雜亂無章,不容易記憶,小編根據自己學習的經驗總結了一下學習高中生物的方法,希望可以幫助大家學好生物。

方法:先整體後部分。生物學科的學習要求掌握知識的整體性,培養自己的學習興趣。

解析:高中生物一般分為3個必修,一個選修。

工具/原料

必修1

必修2

必修3

選修——基因工程

方法/步驟

必修部分

必修部分:從小到大

必修一在講細胞

必修二可以看作必修一的細化

必修三則是講各種整體,可以看作是對細胞(必修一)的擴大。

所以說必修一是基礎,必修二是難點,必修三是昇華。

(1) 必修一

將細胞看作一個大球,裡面填充了一個小球(細胞核),兩個球之間填充了一些液體(細胞質),在液體中漂浮著一些物質(細胞器)。

先看大球的外觀,然後是整個球的組成(組成原料:有機物與無機物;組成物質:細胞膜,細胞器,細胞核)

然後分別將各個細胞器結構,功能。

然後是細胞核的組成和功能(包括了細胞分裂)。

然後再細胞的整體特性(細胞老化,凋亡等)

必修二

整個必修二可以說都是再講染色體(細胞核裡的成分)

首先是染色體的來歷(發現及命名的過程),染色體的傳遞(減數分裂)。

第二講各種染色體與性狀的關係,患病概率。

第三講與染色體有關的疾病。

必修三

總:個體------種群——群落——生態系統

細胞要組成一個整體,即個體。個體要維持生命,就要進行各種活動。

首先將動物(即人),然後是植物,然後是動植物共同組成的生態系統。

人就是各種調節,植物就是植物激素,生態系統主要是維持各種穩定,可以與人的調節相聯絡,相比較。

選修

小編個人認為選基因工程是比較簡單的,因為總的就分四部。

獲得目的基因——基因與載體相連——轉入宿體中——檢測目的基因是否表達

其餘的內容都是對這四部進行的詳細描述。

注意事項

希望我的經驗可以幫到你

相關問題答案