孩子有禮貌是很多家長重視的，在我居住的大院裡，很多見到我的孩子會問我叔叔好，這已經成為他（她）們的習慣。看到可愛的孩子問好，確實也是讓人高興的。
為什麼要有禮貌？大概是因為尊重別人才能得到別人的尊重。而且，人們一般是願意幫助有禮貌、尊重我們的人。比如，做諮詢時，一個來訪者如果很有禮貌，我就更願意幫助他；相反，如果沒有禮貌，雖然我知道他需要幫助，但是幫起來就沒有那樣痛快了。這是人之常情。所以，有禮貌也是一件對自己有益的事情。
不過，咱們一般人說的孩子有禮貌，其實是指要有禮節。有無禮節我覺得更多地是一種個人的選擇，有禮節不錯，不表現出禮節也沒關係。就像孩子見面問好我覺得挺好，但是如果孩子不願意問好，我覺得也無所謂。孩子有的時候很喜歡問好，可能覺得好玩。但是有時又變得不喜歡問好，我覺得這也沒關係。順其自然就可以了。在我這裡諮詢的一位家長，在孩子小時候會逼迫他去問好，結果孩子對交往產生了恐懼，見到別人要躲著走，最後成了一個心理問題。
當然，如果表現得很不禮貌，比如罵人、說話很難聽這類傷害別人的事情自然是不好的。
在《夏山學校》裡，孩子們習慣於一視同仁的氣氛，不講究尊師重道，也就是說不注重禮節。尼爾校長說：有禮貌的實質是能設身處地為別人著想，不允許傷害別人。有禮貌是真的有修養，而禮節是禮貌的皮毛和表面裝潢。我的理解是：你可以一邊在內心裡咒罵著別人，一邊顯得很有禮節。而禮貌應該是真誠的、發自內心的善意和關懷。
禮節的事情，順其自然地去推動就可以了，為此而強迫孩子，不發自孩子的內心，成了面子工程，就沒有必要了。有發自內心的善意，有對他人的關懷，即使禮節一般也是好的。
我女兒四五歲的時候，見了叔叔阿姨不大問好。我知道她可能有些羞怯或緊張，所以，我不會逼她問好，不問也就算了，也不覺得有什麼沒面子的。後來，她慢慢放鬆，也模仿其他小朋友，問好逐漸主動些了，雖然現在還算不上積極的，我覺得也沒什麼關係的。她見面即使不問好，但總是笑眯眯的，也表達了她的善意，我覺得也不錯啊。
一位媽媽評論：我從小就被爸爸媽媽這樣要求，一直到現在，我也是不喜歡和不是特別熟的人接觸，我也會因為不想和別人打招呼繞道走，害怕見到不是特別熟的人。總覺得自己有交際障礙。 我現在又和父母一樣對孩子同樣的要求，看了您的文章突然意識到了，一定要改，謝謝！