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方法/步驟

選擇題包括單項選擇題和不定項選擇題,屬於客觀性試題。

選擇題是20世紀50年代以後發展起來的一種評價教學質量的新技術。

選擇題一般由題乾和備選項兩部分組成。題幹就是用陳述句或疑問句創設出解題情景和思路。備選項是指與題幹有直接關係的備選答案,分為正確項和干擾項。

選擇題知識覆蓋面廣、題量多的特點,要求考生要踏實、牢固、全面地掌握所學基礎知識。同時要培養概括、分析、評價等能力,提高運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點認識問題的水平。這是做好選擇題的基礎和前提條件,在具備了這些前提條件之後,再輔之以一定的技巧和方法,才能真正答好選擇題。

能否認真審題,是做好選擇題的關鍵。隨著命題技術的進步,選擇題的立體感和動態遷移感愈來愈強,迷惑性越來越大。因其答案的惟一性,一旦審題出現偏誤,就會導致全錯。認真審題,對選擇題尤為重要。

要根據選擇題的特點,採用立體式的審題方法,明確題意和要求。

排除法 即排除一種容易猜到的 謎底,而作別的謎底猜。如“目字加兩點,不作貝字猜 ”,謎底排除了“貝”字,而應猜作“賀”字。另如“一木口中栽,非杏也非呆”,應排除“杏”和“呆”而猜作“束”字。

判斷題 判斷題只有兩種答案,對或者錯,似乎很容易。但很多判斷題看上去似是而非,常使一些同學感到捉摸不定。 判斷題的命題通常是一些比較重要的或有意義的概念、事實、原理或結論。在判斷題的解答過程中,以下幾個方面值得應試者注意: 1.結論必須明確,不可含糊或騎牆居中 判斷題中有的試題詞字較多,語句很長,包含有很多各自可以獨立存在的內容。其中有點表述正確,有的不正確,在這種情況下,應試者所作出的判斷,應該是針對試題的整體內容來說的。只要有一部分是錯誤的,整個試題便應被視為錯誤。 2.分辨表現形式,確定解答思路 判斷題的表現形式一般分為直接結論式或間接結論式兩種型別。間接結論式的特點是是非項的陳述在前,應試者在作答時,必須先對是非項進行推理,然後才能得出結論。直接結論式的試題本身的陳述就是一個判斷句。考生可對此直接進行判斷,無需經過推理便可作出結論。回憶、辨析、差別定義的思維路線是這種判斷題的解答思路。 3.辨析設錯方式 解決判斷題的關鍵,在於考生能否正確地找出或辨析試題的設錯方式。命題人員在編制試題時採用多種多樣的設錯方法和技巧。如實事錯、前提錯、邏輯錯、隸屬關係錯以及概念使用、詞語表達錯等等。事實錯是指某一命題所表述的意思違反了事實真相;前提錯則是指所給出的前提無法推斷出命題的結論。總之,應試者在解答時必須仔細辨析命題的設錯方式,以免被一些錯綜紛繁的干擾因素所迷惑。

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