怎樣提高孩子的朗讀能力?

許多家長都覺得現在的孩子非常任性，從來聽不進別人的建議，包括自己的父母。小學一、二年級是培養孩子朗讀能力氣的最佳時機，在實踐中我總結了一些培養孩子誦讀能力的方法，供各位家長參考。

工具/原料

課本

課外讀物

瞭解兒童的朗讀特點。

一、二年級的兒童，已經認識了許多的常用字，生僻字即使不認識，也能通過拼讀來完成。但是他們的注意力時間有限，因此在內容的選取、家長的評價時一定要符合兒童的年齡特徵，注重激發兒童的朗讀興趣，從而來提高兒童的朗讀水平。

具體措施及方法。

內容的選取上，首先要選取有趣味性的、符合兒童年齡特徵的文章，這樣孩子才會有讀的衝動，才會有興趣繼續讀下去。

父母要陪在孩子一起看著他讀，也要讓他感覺到你對這個內容感興趣。切忌孩子在一邊兒讀書，大人卻在一邊做其它的。

在讀書時，讓孩子用手指指著，一段一段的讀，不會拼的字，家長可稍加引導，一段讀完了，就進行一次評價。

在評價時，只要能讀下來就給100分，然後，指出他讀的過程中存在的問題，並指出如果這些問題都解決了，就會得到100加紅旗，這樣孩子就會高興的再來一遍，就改正了存在的些問題。

在讀下一段時，如果能讀下來，就給他個更高一點兒的評價，“嗯，這遍讀的好，100加一面紅旗，就是XX地方，如果讀的更有感情一點兒，我就給你100加二面紅旗。”這樣逐步提高他的朗讀興趣。

只要一直堅持，孩子就會真正的愛上讀書，朗讀能力能得到很大的提高。

注意事項

家長在表揚孩子時，態度一定要真誠。

一定要先表揚後提建議，孩子容易接受。