如今幼兒園分為大中小班，每個班對於幼兒的年齡不一樣，生理，心理，思維也不一樣，對幼兒的教學不同於中學生，那該如何做一個合格的幼兒教師，如何講課呢？
工具/原料
幼兒
方法/步驟
幼兒的生理和心理髮展決定了幼兒情緒變化大，注意力不集中或者集中的時間較短，對新鮮事物好奇，喜歡玩遊戲，思維發展剛起步等。
首先要思想上認知到幼兒的身心發育階段的特點，幼兒園教師上課的時候一定要區別對待，做到心中有數，不能以成年人的標準去要求幼兒的行為。
上課的時候多以圖片或視訊或者顏色鮮豔的教材去引導學生，可以通過一起唱歌，比如將一些數字和文字編成歌曲唱出來。
可以設定一些遊戲，組織幼兒在一起玩遊戲的過程中耳濡目染知識，在無形中教授幼兒。
對於幼兒該表揚的要及時表揚，不對的行為也要及時告知並糾正，因為幼兒像一張白紙，沒有是非判斷，道德判斷，要看老師去引導。
注意事項
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