怎樣讓孩子發揮想象力--“設計”2?

家庭的教育就是啟發孩子的思維的能力,讓孩子在他懂事的時候就知道,他吃的水果有蘋果有香蕉有葡萄,他喝的水有白開水。這些都是家庭教育的最初始的,到孩子長大了就要讓孩子去做手工或識字了。

怎樣讓孩子發揮想象力--“設計”2

工具/原料

實際見聞和圖片

方法/步驟

孩子的想象力的發揮就是家庭的對孩子的智力開發的手段。你看這孩子在“設計”他的作品是還要用筆畫畫;

怎樣讓孩子發揮想象力--“設計”2

孩子的想象力的發揮在大人的啟發,你看小衣服的領子和袖子都有的,還要有釦子,他正用鉛筆在衣服上畫釦子呢;

怎樣讓孩子發揮想象力--“設計”2

大人在啟發孩子的同時還要讓孩子自己去想,怎麼來完善自己的作品。你看這孩子在自己的想,小衣服還要有小兜兜呢;

怎樣讓孩子發揮想象力--“設計”2

小衣服的領子--袖子--釦子--兜兜都有了,在“設計”什麼呢?他在想把小衣服翻了過來,在“設計”衣服的背面。

怎樣讓孩子發揮想象力--“設計”2

孩子的想象力的發揮主要是孩子在思考問題的時候,要有為什麼的概念,讓孩子的思維能力充分的開發,對什麼都感興趣,對今後的學習都有幫助的。

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注意事項

孩子的想象力是做出來的。

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