工會工作經驗交流材料

　　做好工會工作，要加強工會自身建設，著力為職工辦實事、辦好事，解決職工所思、所需、所盼，充分發揮工會職能作用。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　尊敬的各位領導、各位主席：

　　大家好!

　　今天，我再次代表峪耳崖鎮教育工會與大家交流和分享工會工作經驗和做法，感到萬分榮幸。幾年來，我校工會工作取得的成績，離不開教體局、教育工會的正確領導和大力支援，離不開我校行政團隊的團結協作和全體教職員工的不懈努力，藉此機會向大家表示衷心的感謝。

　　作為峪耳崖鎮中心校校長兼任黨支部書記，深知工會工作在教育工作中的重要作用，並親自參與和全力支援學校工會健康發展。帶領工會組織，緊緊圍繞教育中心工作，認真履行教育工會職責，全力維護教職工合法權益，熱心為教職工說話辦事，充分發揮工會組織的職能作用，推進了學校的民主管理，完善和規範了教代會制度和教工之家建設，充分發揮了黨聯絡群眾的橋樑和紐帶作用，促進了峪耳崖鎮教育的健康、協調、快速發展，使教育教學質量得到穩步提高。我校工會多次被縣總工會、縣教育工會評為“先進基層工會組織”。

　　我校現有教職工226人，工會會員174人，其中女會員100人。中心校原下設四個工會小組，中學撤併後，現保留峪耳崖小學、三道河子明德小學兩個工會小組。我校工會組織健全，制度完善，教工之家裝置齊全，管理規範，並於2009年通過了省級評估驗收。我們重點從以下幾方面著手做好工會工作：

　　一、 規範民主管理，積極推進學校民主政治建設

　　教職工代表大會是教職工參與學校民主決策、民主管理、民主監督的基本形式，幾年來，我們不斷加大教代表會工作的規範化建設力度，為教職工搭建參與學校民主管理的平臺，自2005年第一屆第一次教代會的成功召開，截止到20xx年，我們已經召開三屆七次教代會，按照教職工代表大會工作規程和選舉辦法，健全了工會組織，完善了各項規章制度，認真聽取、積極採納代表的議案。教工代表的議案也從當初的關乎切身利益的福利待遇、評職評模等問題轉向了促進學校發展、合理佈局調整、教育發展規劃的方面的新思路、新舉措、新設想、新建議。通過教代會，提高了教工代表參政議政的能力，提高了教代會參與民主管理和民主監督的力度。其次完善了校務公開欄，堅持校務公開，增強學校工作的透明度。設立了學校校長意見箱電話0314-6911429，郵箱：yeyzzxx@163，校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設。學校在制度的制定、執行的監督及一些重大決策的出臺都充分發揮了教職工的積極性，讓每一位教師都體驗到自己是學校生活中不可缺乏的一分子，提高了參與管理的熱情，增強了教師隊伍的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創佳績。也因此我校工會參加了《承德市二星級職代會》和《承德市級和諧勞動關係單位》評選活動，峪耳崖小學女工委員會被評為“全國三八紅旗集體”。

　　二、加強工會自身建設，充分發揮工會職能作用

　　我們抓住工會組織這個平臺，著力為教工辦實事、辦好事，解決教工所思、所需、所盼，讓教工們感受“家”的溫馨和愉悅，充分發揮工會職能作用。

　　1、為教工辦實事，讓教工真切地感受“家”的溫馨。工會堅持利用教師節、春節期間，慰問退休老教師、老領導和重病教師，為他們送去節日的禮品和問候。平時及時看望生病的教職工，為教職工化解矛盾和糾紛等。特別是在我校劉興奎老師突發腦溢血時，組織人員、車輛將他及時送醫，得到及時救治;在耿越超老師身患白血病、袁國聯老師患肝癌、劉長明老師的孩子患再障性貧血需要高額治療費時，為他們跑保險，尋求工會大病救助，組織全體教工為他們捐款達6萬多元。每年為教職工做一次體檢，使一些教師及早發現自己的病患，並得到及時治療。在解決學前教師待遇問題上，為她們查資料、找證據，東奔西走了幾天幾夜，終於為18位教師續接上了工齡，給他們吃了一顆定心丸。教師節和中國傳統節日，學校都能按要求放假和發放福利，每逢節假日，我都給教師發慰問品，春節每人一袋米、一袋面，端午節，四斤月餅、一件飲料，三八我都發慰問品。對於困難職工進行了全面摸排、建檔，定期對病困職工進行幫扶，去年臘月，我同副校長、工會主席到體弱多病的老教師家看望，我自己開車，有冰上不去，就用人推，並給送去慰問金2000元、1000元。有的教師吃住在學校，為他們專門安排做飯大師傅，為他們提供些糧油。工會是教工的家，工會工作力求圍繞教職工最關注的重點、難點問題，紮紮實實為教職工做好事、辦實事，為他們排憂解難，讓他們真切地感受到“家”的溫馨。幾年來，我們所做出的努力得到了上級領導和廣大教職工的認可。我也因此榮獲承德市教育工會頒發的“熱心領導”和“開明校長”稱號，去年被縣總工會評為縣級“工會工作先進工作者”。

　　2、組織開展豐富的文體活動，讓教工在“家”的氛圍中感受“家”的愉悅。在緊張而繁忙的教學工作之餘，學校工會積極組織各種集體活動，為教師提供展示風采的舞臺，豐富教工的精神文化生活。這幾年來，我校工會定期開展豐富多彩的教工活動，像教師才藝展示會、演唱會，棋類、球類比賽、趣味運動會、中青年教師教學大比武等，同時還積極參加縣教育工會組織的教工籃球賽、乒乓球賽、藝術節、演講比賽等活動，讓每一位教工的風采得以全方位展示。工會組織還充分利用“三八婦女節”、“教師節”、“元旦”等節日舉辦貼近教工生活的聯歡、團拜活動，既陶冶了教工情趣，又讓教工們體會到了“家”的愉悅。

　　3、不斷完善教工之家建設，充分發揮陣地作用。中心校工會之家設在明德小學多功能教室，幾年來先後投入9萬餘元，配置了多媒體、電腦、電視、DVD、投影、音響等裝置，以及鋼琴、棋類、球類、健身器等活動器材。建成大型活動室一個，棋牌室、乒乓球室一個，總面積達210平方米。“教工之家”組織健全，制度完善，掛有三牌，建上三檔，做到了“四有”“四上牆”，並對室內進行了文化布展，充滿了“家”的青春活力，基本滿足了工會活動的需求。在建好大家的基礎上，中心校又在峪耳崖小學、明德小學高標準建了兩個小家，統一配備了文體器材。各校以工會小組開展豐富多彩的教工活動，大大方便了教工的娛樂需求。20xx年我們進一步完善了工會之家檔案建設，重新對室內進行了佈置，增購了文體器材，大大提高了“工會之家”的職能作用。 峪耳崖鎮中心校教工之家，於2006年就被承德市教育工會評為“承德市模範教工之家”，2009年被河北省教科文衛評為“河北省先進教工之家”。並先後於2010年8月、20xx年5月代表承德市教育工會、寬城縣教育工會成功地接待了河北省基層教育工會代表和承德市八縣三區基層教育工會代表近百人的參觀訪問，受到了參訪人員的一致好評，工會工作也得到了上級領導的高度肯定。

　　三、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作

　　緊密配合學校黨政，發揮工會的特色和優勢，認真組織全體會員深入學習“科學發展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中小學職業道德規範》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們敬業愛崗，樂於奉獻，為教育事業多做貢獻。不斷提高教職員工的業務素質，讓全體教職員工熱愛教育事業，熱愛學生，勤勉務實地工作。開展讀書、專題培訓、觀摩示範活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教職工不斷提高業務素質創造優良的條件。

　　組織教師參加縣教體局黨工委組織的師德標兵報告會;組織學習了會議精神，結合工作實際撰寫了心得體會230餘篇;組織教師觀看“魏書生事蹟報告會”和“杜郎口中學崔齊升校長事蹟報告會”錄影，全面提高教職工的思想政治素質。同時積極

　　開展中青年教師比武活動，實施“名師工程”，我校有李大偉、楊海英、馬立紅三位教師評為承德市“教學能手”;李大偉被評為承德市“教學名師”。先後有王春斌、王秀豔、李大偉、楊海英、朱丹、馬麗紅、王宇、張麗茹在市、縣學科教學比武中榮獲一、二等獎。有劉彩香等六位黨員被評為局級優秀共產黨員;馬笑冰老師被評為首屆“百名承德好人”和“最美承德人”，他的事蹟在河北教育刊物上發表，同時刊載在共產黨員網站“我身邊的共產黨員”欄目中。中心校大力培樹典型，加強宣傳力度，充分地發揮典型的引領示範作用。

　　四、依託學校工會建立群眾工作室，拓展群眾溝通渠道 自2011年3月學校建立了“群眾工作室”以來，始終把開展群眾工作作為一項政治任務，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育，提高群眾滿意度，塑造良好教育形象”的工作目標，精心組織，統籌安排，紮實推進，群眾工作取得了良好成效。

　　我們通過各種途徑和形式向教職工、學生、家長和社會群眾宣傳介紹群眾工作室的職能作用。在群眾工作中不斷的摸索總結工作經驗，充分發揮群眾工作室密切黨群幹群關係的“連心橋”、為職工群眾排憂解難的“直通車”、引領工會工作的“導航器”作用。招聘教師因待遇問題曾上訪，拒籤合同，我們逐人做思想工作，解釋上級政策，使我中心校的招聘教師定下心來安心工作，未發生上訪和拒籤合同現象。11年人事制度改革，所有公辦教師實行聘任上崗，徹底打破了鐵飯碗，有很多教師不理解，有牴觸情緒，組織做了大量解釋工作，使教師消除了疑慮和後顧之憂。我鎮全體教師無一人拒籤合同，及時完成了全員聘任合同的簽訂

　　工作。學前教師因待遇問題上訪，我們準確掌握了教師動態，及時的組織召開了學前教師會，聽取教師的訴求，解釋政策，並將教師的訴求通過正當渠道反映到教體局，努力地為教師爭取利益，我鎮學前教師無一人蔘與上訪，保證了正常的教學秩序。20xx年，中學撤併，部分中學教師留任小學，情緒極不穩定，我們把教師全部集中到小學，中心校領導分別用三天時間對他們進行思想疏通、崗前培訓，穩定教師情緒，並酌情安排合適崗位，確保了正常開學。職稱評聘、定級定崗，涉及教師切身利益的問題，實行政策公開，陽光操作，面對面進行，提高了教師對你的信任度，排除了一切誤解中心校評優、評聘，使工作有序進行，大大調動了工作積極性。兩年來，群眾工作室共接待教職工、家長和各單位來訪63人次，共接受群眾諮詢124人次包括電話諮詢;組織教師“萬人大家訪”活動，共入戶家訪1000多人次。

　　我校工會組織在黨政、工的共同努力下，取得了一定成績，促進了學校各項工作的有效開展，帶來了教育教學質量的不斷提高，教工之家也成為了教職工共有的溫馨的“家”。看到成績的同時，我們也看到了自身的差距，與上級領導的要求、與廣大會員的期望，我們還有一段距離。我校工會將在縣教育工會的領導下，在全體教職工的大力支援下，在新的一年裡不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開拓工會工作的新局面。

　　篇二

　　公司現有，3個工會小組，165名工會會員。幾年來，公司工會在辦事處工會的領導下，圍繞著維護、參與、教育、建設四項職能，不斷的探索和創新工會工作方法，促進了企業的健康發展，維護了職工權益。具體工作如下：

　　一、通過切實履行維護職能，瞭解員工思想動態，強化企業民主管理，凝聚員工隊伍。

　　1.完善自身建設。

　　公司工會不斷優化組織機構，始終堅持讓那些能力強、熱心工會工作的人員從事工會工作，並加強與各基層工會小組長的溝通，強化工會工作者“促進企業發展、維護職工權益”的意識。例如：在2014年縣勞動模範選舉工作中，我公司員工李明亮被辦事處工會推薦，最終光榮的被選舉為縣勞動模範;這也證明了縣工會對我公司工會工作的肯定。

　　2.切實推行民主管理。

　　公司工會堅持職工代表大會制度，切實做到重大決策廣泛徵求職工意見，凡涉及職工切身利益的重大事項必須由職代會討論決定。2014年公司推行新的績效工資分配製度，這是公司工資分配製度上的一次改革，公司領導按崗位及工種組織召開了3場員工代表會，徵求員工建議討論研究，通過這種務實面對面的有效溝通講解，讓員工清晰瞭解分配製度，並真正理解和接納了這種新的分配模式。確保了績效工資制度的平穩實施。在日常管理中，各支會同樣能堅持實施民主管會制度，暢通民主管理渠道，堅持對重大問題、員工敏感問題、工作難點問題進行公開，以多種渠道和方式加強與員工的交流，做好員工的思想工作，增進了員工對企業的理解和信任。

　　3.關心員工的冷暖疾苦。

　　長期以來，公司工會堅持“三訪”制度。即：困難員工節日走訪，員工及家屬住院探訪，員工工作狀態波動家訪。各支會深入一線充分掌握員工的自然情況及家庭狀況，對困難員工堅持節日慰問走訪，員工及家屬住院及時地探望。若發現員工情緒波動，及時地瞭解原因，採取上門或電話等形式進行家訪，幫助員工化解矛盾或解決問題。另外，公司從細節入手關心員工，在每年進入夏季期間，公司領導親自走進車間，為正在炎熱天氣中工作的員工發放綠豆湯、清涼油和防暑藥品;讓員工真正感受到來自企業的那份關愛和溫暖。

　　二、通過履行工會的參與職能，充分調動發揮基層工會小組和員工的力量，圍繞企業中心工作建功立業。

　　1.充分發揮員工聰明才智，鼓勵員工積極投身技術創新和技術實踐。

　　近年來公司技術創新工作重點圍繞生產工作中的問題、難題展開，使創新著力為生產服務，解決實際問題。全體員工積極參與，湧現出了創新成果。

　　2.充分發揮各基層工會小組的力量，夯實班組建設，選樹典型，打造五型班組。

　　公司的模具組、機加工組及總裝配組基本上是以班組為單位進行團隊作業。班組的凝聚力和執行力直接關係到模具組、機加工組及總裝配組工作的質量和效率。所以公司始終高度重視班組建設。公司工會充分發揮各基層工會小組的力量，在完善班組基礎工作的同時，結合各自班組的特點開展學習型、安全型、技能型、和諧型、攻堅型“五型”班組建設。在“五型”班組建設活動中，公司挖掘和選樹了模具焊接1班為代表的安全型班組，機加工3班為代表的和諧型班組，總裝配1班為代表的攻堅型班組，相關支會幫助這些班組長組織和整理了班組建設的經驗材料在公司內部進行交流共享。通過這種典型示範有效帶動了公司班組建設工作的整體推進。

　　三、通過充分發揮工會的教育和建設職能，提升員工綜合素質，構建和諧向上的企業文化。

　　1.堅持方式創新，努力探索和建立員工素質提升的長效機制。

　　為了使員工的綜合素質、工作能力得到持續的改進和提升。近幾年，公司工會不斷完善和創新員工培訓和素質提升的手段和渠道。在堅持實施“員工獎學金”、“導師帶徒”、“建立學習型班組”等措施的同時，在2014年全員素質提升月活動中，公司徵集並編寫了《各部門如何提高產品質量改善工作效率的教學案例》，並在各基層班組全面推行了案例教學。員工們普遍反映案例教學更具直觀性、典型性、系統性。案例在員工頭腦中的情景化能使理論更好的聯絡實際。無論是青年員工還是老員工都能從案例學習中汲取收穫。此舉成為公司員工素質提升的又一項新舉措，今年將繼續總結推廣。

　　2.注重思想引領，構建和諧向上的企業文化。

　　公司始終堅持打造自身特色的企業文化建設平臺。響應辦事處號召積極努力開展黨的群眾性路線教育實踐活動;通過過細的思想政治工作和群眾路線教育實踐活動,大家看到了希望和前途,看到了公司黨政的新舉措,看到了幹部作風新氣象和安全生產基礎的夯實,大家更加堅定了信心,隊伍和人心更加凝聚;公司在去年又推出了在文化娛樂活動方面的活動，各基層支會結合各自團隊和員工的特點適時地組織開展了卡拉OK大家唱，趣味謎語大家猜等員工喜聞樂見的文化活動，豐富了員工的文化生活。

　　幾年來，公司工會在辦事處工會的領導下，凝聚企業各部門力量，切實履行職能，充分發揮橋樑紐帶作用，為公司營造出了和諧向上的文化氛圍，推動了企業各項生產工作的有序進行。今後公司工會將繼續總結經驗，改進不足，探索創新，使公司工會工作邁上一個新臺階。

　　篇三

　　各位領導，各位同事：

　　大家好!我是****社群工會副主席**，很高興今天能夠有機會和大家一起進行經驗交流。

　　我2010年開始擔任臥龍東街社群工會副主席。我所在的臥龍東街社群地處**街道北部，轄區佔地0.53平方公里，社群是2009年9月份成立的新社群，共有四個居民小區和一棟商務樓宇，另有沿街商鋪十餘家。社群現有常住人口**人，流動人口**人。

　　社群成立之初，工會工作底子薄，工作還沒有展開。作為社群工會副主席，為迅速開啟社群工會工作新局面，實打實為轄區企業職工搞好服務，我主要開展了以下工作。

　　一、摸底調查，掌握轄區企事業單位基本情況。接管工作之後，我先著手對轄區的企事業單位進行了調查。由於社群剛成立，檔案不全，轄區入駐企業的資訊基本沒有。針對這種情況，我不服輸的脾氣上來了。沒有企業資訊就一家家的完善資訊，企業負責人找不到就一遍遍的登門拜訪。轄區嘉匯大廈是一棟商務寫字樓，有不少小企業入駐。為了摸透入駐企業的情況，我不分早晚天天往嘉匯大廈跑。坐電梯不方便就走樓梯一層層地跑。經過近兩個月的努力，我終於摸清了轄區企事業單位的基本情況，為下一步工作開展打下了良好的基礎。

　　二、發展入會，搭建轄區企事業單位職工服務平臺。社群於2010年8月份召開了第一次工會會員大會，選舉產生了**社群工會聯合會。為實現工會全面覆蓋，我積極發展轄區企業建會。在剛開始的時候，很多企業都有牴觸心理。企業負責人和企業職工都認為建會和入會沒什麼作用，沒有建會入會的熱情。針對這種情況，我耐心向企業負責人和企業職工講解工會的職責作用，讓他們瞭解到工會是企業、職工的服務平臺。當時恰巧發生了一件事情，又一次去一家企業發展他們建會的時候，一名女職工正在抱怨因為自己的計生關係在安丘老家，每次都需要回去查體，很不方便。瞭解到這種情況，我向她講解了流動人口查體辦法，和她一起到社群辦理了《流動人口婚育證》，幫她解決了難題。雖然幫助職工解決的是一件計生問題，但是，通過這件事，讓企業和職工知道了社群工會是實心實意為他們辦實事的，增強了他們對社群工會的向心力。這家企業隨後順利建立了工會，職工也全都加入到了工會當中。通過努力，社群先後成立了餐飲業聯合工會和美容美髮業聯合工會，發展工會會員50餘人。

　　三、建立困難職工檔案，向困難職工送去工會溫暖。困難職工是工會工作的重點之一。為及時、準確、全面地瞭解和掌握轄區困難職工的基本情況，建立健全困難職工檔案，我深入企業和小區內部，瞭解困難家庭的基本情況。轄區**駕校小區的***，是一位下崗職工。本人患有嚴重的風溼病，老婆沒固定工作，生活特別困難。瞭解到情況後，考慮到楊錫棟行動不便，我多次上門服務，幫他填好了申報的相關表格。經過入戶走訪，共排查出四位下崗職工家庭比較困難。在積極幫助他們申報的同時，我也通過積極為他們申請低保、大病救助等，中秋、春節到他們家中走訪，幫他們解決燃眉之急。

　　四、開展豐富多彩的文體活動。為了加強轄區會員間的溝通交流，滿足職工們的精神文化需求，我還組織轄區企業開展了形式多樣的，職工喜聞樂見的文體活動。今年4月份，組織會員們開展了拔河比賽活動。通過活動的開展，既活躍了職工們奮發向上，力爭第一的工作氣氛，更增強了企業、社群間的溝通了解。6月份，又在社群廣場開展了“歡樂歌曲大家唱”活動，通過演唱活動，豐富了職工的業餘精神生活，展現了轄區企業職工的風采，使他們用更高的熱情投入到工作中去。

　　我是2010年才開始接手社群工會工作，工作中有酸甜也有苦辣，有付出也有收穫。通過工會工作的開展，我深刻地認識到，只有心中懷有工會職責，懷有為企業職工服務的責任，實心實意為企業職工搞好服務，才能收穫企業職工對社群工會的肯定。

　　雖然工作取得了一定的成果，但我深刻地認識到自己離上級工會的要求還有一定的距離。因此，這次交流會也是我向大家學習的過程。在今後的工作中，我將進一步加強自身學習，學習大家的先進經驗，不斷提高自身的工作能力，充分發揮工會的橋樑紐帶作用，實心實意為轄區的企業職工辦實事，把工會辦成職工最溫馨的家。

　　我的發言到此結束，謝謝大家!