簡單教兒童學畫畫

General 更新 2024年11月28日

  兒童畫的內涵具有不可窮盡性,對孩子的成長有著不可低估的價值。兒童畫具有獨特的審美和價值取向,不能用成人繪畫的理性去束縛他,兒童畫教學更具有其自身特點,不能用成人繪畫的訓練方法教學,那樣會使更多的兒童失去繪畫興趣。下面是小編為你帶來的教案,歡迎參閱。

  教案1

  活動目標:

  1.知識目標:瞭解紙漿氣球的成型過程,初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能;知道紙漿氣球的多種表現手法和裝飾用途;***重點***

  2.能力目標:能在紙漿氣球上完整構思,大膽想象,自由創作;***難點***

  3.情感目標:產生在紙漿氣球上創作表現的興趣和慾望,體驗創美的樂趣。

  活動準備:

  1、經驗準備:幼兒參與過紙漿平面材料的畫畫活動

  2、物質準備:紙漿氣球人手一隻;畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球製成的藝術品;顏料;毛筆;

  活動過程:

  一、出示紙漿氣球,引發興趣

  1.師***出示紙漿氣球***:今天老師帶來一樣好玩的東西,是什麼呢?***幼兒觸控後猜測***

  2.師:原來是一個氣球,這叫紙漿氣球。但是它與我們平時玩的氣球有些什麼不同呢?

  3.幼:***顏色***白色,***外表***外面糊著一層紙巾。

  4.師:在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去,然後再在太陽下晒乾。

  5.師:紙漿氣球比一般的氣球沉,因為上面有一層乳膠和餐巾紙,所以飛不起來。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。

  二、欣賞作品,探討畫法

  1.師***出示多個畫有圖案的紙漿氣球***:這裡還有幾個紙漿氣球,是不是很漂亮啊?***幼兒一起欣賞***

  2.師:這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。

  3.師:現在我們每人也有一個紙漿氣球,你準備畫什麼?***出示作畫材料,初探作畫方法,幼兒發表自己的看法***。

  三、幼兒創作,教師指導

  1.師:我們在畫的時候不僅要關注到看到的一面,還要想到側面和背面畫什麼。***教師示範,提出作畫要求***

  2.幼兒作畫,教師巡視指導。

  四、展示作品,欣賞交流

  1.師生共同欣賞作品,請幼兒講述或評價。

  2.師:我們可以用不同的表現手法,把紙漿氣球打扮得更漂亮。我們還可以用紙漿氣球和其他物品搭配,製作成藝術品來佈置我們的書桌、書櫃或房間。

  教案2

  活動目標

  1.用繪畫表現自己與老人的情感聯絡,進一步產生關心、幫助老人的意願。

  2.向老人贈送自己的作品,體驗愛心交流的快樂。

  活動準備

  油畫棒、白紙。

  活動過程

  一、說一說。

  ——家裡有老人嗎?你是怎麼稱呼他們的?

  ——你在家幫助老人做事情嗎?你做過哪些讓老人特別開心的事?

  ——老人們忙碌了一輩子,現在年紀大了,需要我們主動去幫助他們,關心他們。比如幫爺爺拿報紙拿老花鏡,或是向他們主動問好,親親他們,聽他們說說以前的故事……雖然都是些小事,但老人們肯定會很開心,很滿足的。

  二、畫一畫。

  ——送身邊的老人一幅畫:左邊是我,右邊是老人,中間連著一條愛心彩虹,每種顏色都代表一個心願。

  ——幼兒作畫,要求畫出人的不同特徵以及彩虹的七彩序列。

  三、送一送。

  ——啟發幼兒說說:準備把這張畫送給誰。

  ——幼兒將“愛心彩虹”畫帶回家,在爸爸媽媽的幫助下,把自己對老人的心願記錄在每一條“彩虹”上,最後將畫送給家裡的老人或年老的親戚。

  建議

  1.直觀的繪畫表現形式能使幼兒進一步產生關心老人的願望,幼兒能在贈送禮物的過程中真切地體驗老人接受禮物時的快樂心情。這種情感交流將產生良好的互動,使幼兒學會與老人交流。

  2.建議家長與幼兒交談,鼓勵幼兒為老人做些力所能及的事,從小事中體現關愛與體貼,如幫老人拿報紙、向老人問好、擁抱老人、給老人捶捶背等。將孩子的想法和願望記錄下來並製成表格,督促幼兒每天堅持做到。

  教案3

  【活動目標】

  1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。

  2、通過本次活動,喜歡裝飾畫,審美能力得到一定提高。

  3、能發現身邊的美,喜歡觀察身邊的美的東西。

  【活動準備】

  畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件

  【活動重點】能用簡單的圖形,線條裝飾雨傘

  【活動難點】能創新一些新的裝飾線條、圖案

  【活動過程】

  ***一***激發興趣:

  ***二***欣賞漂亮雨傘課件,供幼兒觀察

  ***三***幼兒創作

  1、那麼我們現在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!

  2、幼兒操作,教師巡迴指導。

  指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。

  ***四***展示交流並總結

  1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看,說說你是怎麼裝飾的?

  2、教師總結:小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘,生活中還有很多東西很漂亮,請你們平時多觀察,學習更多的裝飾畫的本領。

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