大班版畫教案

　　版畫藝術在完善的過程中,藝術家們更注重以藝術價值為中心的純視覺藝術,以便更有效地把握版畫與構成規律之間的密切關係。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　篇1

　　活動目標：

　　1、激發幼兒以濃厚的興趣學習版畫。

　　2、引導幼兒從自己的生活出發，發展幼兒的獨特的創造性思維。

　　3、體驗版畫活動的樂趣。

　　活動準備：繪畫用紙、筆、範畫等。

　　活動過程：

　　一、匯入活動，激發幼兒的活動興趣。

　　***遊戲情景的創設，讓幼兒對學習產生濃厚的興趣。*** 師：“呀，今天的天氣真好呀，我們開著汽車出去轉轉吧。***聽音樂，做開汽車的動作***”

　　“小朋友快看這邊在辦畫展呢，我們下車看看吧。” ***幼兒觀察範畫。***

　　“經過剛才的欣賞，你覺得這些畫漂亮麼。” 引導幼兒從顏色、形狀等方面說。***提問***

　　“剛才小朋友觀察的真仔細，這些版畫是大班的哥哥姐姐畫的，你們想不想也來試試。”

　　二、激發幼兒作畫興趣。

　　***通過範畫，讓幼兒對版畫有一個直觀、形象的瞭解，同時，也能對幼兒的創作提供一定的技能基礎。***

　　“孩子們，我想你們也能辦一個畫展的，現在老師做指揮員，你們要聽好指揮哦!”三、教師師範

　　講解做版畫的要求以及步驟

　　先將硬紙版剪出你所要的圖形，然後拼貼組合圖形，最後上顏色，轉版。

　　三、幼兒做畫，教師巡迴指導。每組幼兒完成一幅畫。

　　四、作品展示。

　　“你們的版畫真漂亮啊，我們來佈置一個美麗的畫展吧。”

　　***把幼兒作品貼在展示牆上，***

　　“我們的畫展真漂亮，都是我們小朋友自己設計的。真棒!”

　　篇2

　　活動目標：

　　1、瞭解大輪船的結構，感知紙版畫的藝術效果。

　　2、通過教師的示範和講解，瞭解紙版畫的製作方法和製作程式。

　　3、喜歡紙版畫創作活動，並能認真地完成整個操作過程。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書人手一冊，實物投影儀一臺。

　　2、每張桌子上有：厚紙板、剪刀等材料若干，白紙幼兒人手一張。

　　3、在活動室的前面還有兩張桌子，桌子上有底紋筆若干，黑色顏料盤二到四盤，白紙或藍色紙的數量與幼兒人數相等。

　　活動過程：

　　1、觀察紙版畫《大輪船》，感知輪船的結構以及紙版畫的特點。

　　◎用實物投影儀放大幼兒用書，引導幼兒看圖說說：圖上有什麼?

　　◎教師：輪船是什麼樣子的?這個輪船與我們以前見過的輪船有什麼不一樣?

　　◎引導幼兒從畫面的色彩、線條、輪廓等方面進行觀察和比較，感知紙版畫與其他繪畫的不同，告訴幼兒這種繪畫的手法叫做：紙版畫。

　　2、引導幼兒觀察桌子上的操作材料和範例，想象製作紙版畫的方法。

　　3、示範講解制作紙版畫的方法。

　　◎教師：輪船的船身是什麼形狀的?

　　教師用剪刀在厚紙板上剪一個梯形，並貼在白紙的下方。

　　◎教師：輪船的船艙是什麼形狀的?窗子是什麼形狀的?

　　教師剪長方形和許多小方形，並貼在白紙的下方。

　　◎用紙板剪一些其他裝飾物，例如：救生圈、紅旗、煙囪、雲朵、鐵錨等，貼在畫面上。

　　◎在前面的塗色拓印區，用底紋筆蘸上黑色顏料，一筆一筆從左到右、從上到下地給大輪船塗滿黑色。

　　◎用一張白紙覆蓋在黑色的大輪船紙上，並用手來回的壓印紙張，最後輕輕地揭開覆蓋在上面的紙。

　　4、幼兒操作活動。

　　講解操作注意事項：

　　◎在幼兒剪貼一艘大輪船時，提醒幼兒輪船要做大一點。

　　◎在塗色的時候，提醒幼兒塗色要均勻。

　　◎在拓印的時候，不能移動覆蓋在上面的紙。

　　5、展示幼兒的作品，注意提醒幼兒不觸及畫面，並保持畫面整潔和自身整潔，同時結合操作過程的要點進行評價，引導幼兒欣賞紙版畫的特殊藝術效果。