小學五年級動物畫_5年級動物美術畫

　　美術玩色活動：蠶寶寶***毛線拖畫***

　　【案例背景】

　　小班的孩子還沒有什麼繪畫的技巧，甚至個別的孩子還不太願意拿蠟筆或水彩筆作畫，但是他們對於鮮豔的色彩比較感興趣，於是我想通過玩色活動來培養孩子們對於美術活動的興趣。毛線是我們日常生活中比較常見的材料，於是我把兩者結合設計成一個小班玩色：毛線拖畫活動。

　　【活動目標】

　　1、學習用毛線蘸顏料拖畫弧線，表現蠶寶寶美麗的蠶繭。

　　2、感受毛線拖畫活動的樂趣。

　　【活動重難點】

　　活動重點：能用毛線蘸色進行畫圈。

　　活動難點：用手腕帶動毛線進行重複畫彩色圈圈。

　　【活動準備】

　　毛線若干，示範畫;紅、黃、綠，三種顏料;5個顏料盤;溼抹布5條;蠶寶寶圖片若干。

　　【活動過程】

　　一、引出課題

　　出示蠶寶寶圖片，提問：這是什麼?蠶寶寶要睡覺了我們給它畫一個漂亮的房子吧!

　　二、教師示範講解

　　1、出示範例，讓幼兒猜猜這畫是怎樣畫出來的，上面都有哪些顏色。

　　2、老師示範講解拖畫方法：用毛線的一端蘸色，輕輕提取，在白紙上隨意塗畫。再取另一根毛線蘸另一種顏色繼續塗畫。有一點要注意，一根毛線只能蘸一種顏色，同一種顏料上的毛線小朋友可以輪流使用。

　　3、幼兒徒手跟著老師掌握拖畫技巧。

　　三、幼兒作畫，教師指導

　　1、幼兒學習毛線拖畫。

　　2、老師一邊巡視一邊指導幼兒拖畫。提醒幼兒蘸色時不要把整根毛線都放到調色盤裡，而應留出乾淨的一端。用完後把乾淨的一端拖在外面，而蘸了色的一端放進調色盤的同色顏料上。

　　3、指導動手能力較差的幼兒。說說自己蘸的是什麼顏色，以鞏固幼兒對顏色的認識。

　　四、展評作品

　　作品評比，表揚繪畫顏色鮮豔的幼兒和有進步的幼兒。

　　【案例反思】

　　有了上學期相關的玩色經驗，本學期活動開展起來孩子們的參與積極性都較高，而且玩色的常規也有了很大的進步。本次的活動對於孩子們來說也沒有多大的難度，活動呈現的效果較好，就是我的準備工作還不夠充分，準備的抹布太少了，有的孩子手上沾上了顏料把畫本也搞得髒兮兮的，下次組織玩色活動時，要多方準備，強調注意畫面的整潔。