小學五年級動物畫_5年級動物美術畫

General 更新 2024年11月13日

  繪畫是兒童美術活動的主要內容,對兒童發展具有重要意義。五年級學生如何畫動物畫?現在就和小編一起來學習一下吧!

  小學五年級動物畫

小學五年級動物畫1

小學五年級動物畫2

小學五年級動物畫3

小學五年級動物畫4

小學五年級動物畫5

  美術玩色活動:蠶寶寶***毛線拖畫***

  【案例背景】

  小班的孩子還沒有什麼繪畫的技巧,甚至個別的孩子還不太願意拿蠟筆或水彩筆作畫,但是他們對於鮮豔的色彩比較感興趣,於是我想通過玩色活動來培養孩子們對於美術活動的興趣。毛線是我們日常生活中比較常見的材料,於是我把兩者結合設計成一個小班玩色:毛線拖畫活動。

  【活動目標】

  1、學習用毛線蘸顏料拖畫弧線,表現蠶寶寶美麗的蠶繭。

  2、感受毛線拖畫活動的樂趣。

  【活動重難點】

  活動重點:能用毛線蘸色進行畫圈。

  活動難點:用手腕帶動毛線進行重複畫彩色圈圈。

  【活動準備】

  毛線若干,示範畫;紅、黃、綠,三種顏料;5個顏料盤;溼抹布5條;蠶寶寶圖片若干。

  【活動過程】

  一、引出課題

  出示蠶寶寶圖片,提問:這是什麼?蠶寶寶要睡覺了我們給它畫一個漂亮的房子吧!

  二、教師示範講解

  1、出示範例,讓幼兒猜猜這畫是怎樣畫出來的,上面都有哪些顏色。

  2、老師示範講解拖畫方法:用毛線的一端蘸色,輕輕提取,在白紙上隨意塗畫。再取另一根毛線蘸另一種顏色繼續塗畫。有一點要注意,一根毛線只能蘸一種顏色,同一種顏料上的毛線小朋友可以輪流使用。

  3、幼兒徒手跟著老師掌握拖畫技巧。

  三、幼兒作畫,教師指導

  1、幼兒學習毛線拖畫。

  2、老師一邊巡視一邊指導幼兒拖畫。提醒幼兒蘸色時不要把整根毛線都放到調色盤裡,而應留出乾淨的一端。用完後把乾淨的一端拖在外面,而蘸了色的一端放進調色盤的同色顏料上。

  3、指導動手能力較差的幼兒。說說自己蘸的是什麼顏色,以鞏固幼兒對顏色的認識。

  四、展評作品

  作品評比,表揚繪畫顏色鮮豔的幼兒和有進步的幼兒。

  【案例反思】

  有了上學期相關的玩色經驗,本學期活動開展起來孩子們的參與積極性都較高,而且玩色的常規也有了很大的進步。本次的活動對於孩子們來說也沒有多大的難度,活動呈現的效果較好,就是我的準備工作還不夠充分,準備的抹布太少了,有的孩子手上沾上了顏料把畫本也搞得髒兮兮的,下次組織玩色活動時,要多方準備,強調注意畫面的整潔。


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