淺論農村社群教育論文

General 更新 2024年11月06日

  社群教育是國家安定的需要,是農村人民生活的需要,也是社會發展的需要。下面是小編給大家推薦的,希望大家喜歡!

  篇一

  《發展社群教育,服務新農村建設》

  【摘要】為了更好地為新農村建設服務,教育當然不可偏廢。不管是科技、文化還是思想道德水平,教育都是促進其向良性發展的有力武器。發展社群教育,才能使新農村向更好更快的方向發展。社群教育是國家安定的需要,是農村人民生活的需要,也是社會發展的需要。社群教育的關鍵點和方式是因材施教、教師隊伍和實施規範管理,要結合實際發展社群教育。

  【關鍵詞】社群教育 新農村建設

  【中圖分類號】G72 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089201211-0004-01

  在中國有個神奇而美麗的地方——仰徐村,它位於鹽城西郊,在全村上下建設新農村的程序中,多次榮獲“全國文明村”、“省級康居示範村”的光榮稱號。仰徐村將科學發展觀真正地落到了實處,運用科技的進步,實現了機械加工,合理辦企業,交通便利的農村城市化局面。而為了更好的為新農村建設服務,教育當然不可偏廢。不管是科技、文化還是思想道德水平,教育都是促進其向良性發展的有力武器。發展社群教育,才能使新農村向更好更快的方向發展。

  一、社群教育的重要性

  1.國家安定的需要

  中國是發展中國家,並且農業是我們國家穩固和發展的基石。“三農問題”——農民、農業、農村,一直都是我們國家的重中之重。解決了農民的問題,也就意味著我們國家得以健康穩定的發展。

  2.農村人民生活的需要

  農村的人民相對來說,一直都缺少必要的教育資源,從而競爭力薄弱,思想觀念落後,生活水平也相對低下。構建社會主義和諧社會,要以人為本,尤其以教育為本,在一定程度提高農民的文化、技術水平,才能在用之於民的同時可以取之於民。

  3.社會發展的需要

  “三農問題”面臨著很多的困難,我們國家的人口基數大,人均佔有的資源相對來說很少,而農民的知識文化水平低,三農中的十難,包括農民的文明、維權、就業、求學等等問題,大都是由於教育的缺失或者稀少造成的。所以改造農村、農業、農民問題,把農民培養成為有文化,有技術的工作者刻不容緩。

  二、社群教育的內容

  新農村建設是我們一直圍繞著的話題,大力宣傳農村企業、農村留守建設、農村環境保護、尊老愛幼、安全等等的教育知識,並積極培養高尚的農村娛樂節目,鼓勵大家參加農村公益活動。

  社群教育應該貼近新農村建設,根據新農村建設的實際需求和廣大農民的真正需要,以“三農主義”為主要思想,著手農村人民的勞動技術、思想素質、自我維權的法律思想、時事政治等方面的知識。做到人人有事做,家家有錢賺的美好局面。

  三、社群教育的關鍵點和方式

  1.因材施教

  對於不同的人應該採取不同的教育方式,也應該對其有不同的教育內容。

  1對於適齡九年義務教育的孩子,應該確保他們全都進入正規的學校學習,並且對其教育資源和設施,進行定期檢查和保護。讓他們學習更多的基礎知識。

  2對於處於高中和大學階段的青少年或者青年,可以讓他們進入新農村的企業實習,參與到生產和創新之中,將學習到的理論運用於實踐,並且鼓勵新想法和新思路。

  3對於失業的下崗職工或者無業的人員,企業實行定向的培訓,培訓後上崗,為企業造福的同時,也可以為人民增加工作機會。

  4對於殘障但是有一定自理能力的人員,可以培訓他們做力所能及的工作,將他們的光和熱也散發到生活中,同時可以減輕國家的負擔,也為他們的生活增彩。

  2.教師隊伍

  1對於正規學校教育的課程,可以挑選有任教資格的,有一定閱歷和見聞的老師來任教。定期把這些老師派出去學習,把最優秀的文化傳播到農村學校。

  2對於企業培訓的教師隊伍,應該由一些技術熟練,並且自己在基層做過的員工或者領導來組成,對企業的執行環境做詳細的介紹,對技術的傳授要認真並且耐心。

  3.實施規範管理

  沒有制度就沒有方圓,同時社群的教育問題也是如此。社群教育應該注重多樣性和實用性外,還應該注重管理工作的到位和教育結構的考核。對於定期舉辦的講座和討論,參會人員到場的簽到工作、學習的認真態度、學習結果的定期考核都應該做一定的記錄和備案,這樣可以對後續工作有個參考價值,也對參加學習的人有個定性的稽核。

  1結合實際,同時利用科技

  現在的網路資源相當豐富,同時也給我們提供了一個良好的借鑑和比較的機會。在農村人民有了思想和思路之後,可以組織起來一起進行專業養殖、專業種植等的教育。同時可以利用網路資源參考別的鄉鎮的成功案例,查詢市場需求,瞭解科技走向。這些都是教育和科技帶來的便利,同時我們要重視教育,利用科技。

  2樹立標兵形象

  良好的獎懲制度可以給人們帶來激勵和警示的作用。對於大膽創新並且成功實踐,給予鄉鎮人民帶來福利的人員,應該給予資金和榮譽上面的鼓勵。支援自給自足和努力向上的思想,對於啃老、坐享其成的人員應該給予思想教育和大會批評等方式的處罰。

  四、結合實際發展社群教育

  仰徐村的新農村建設有了初步的進展和成果,但是我們不應該裹足不前,不斷的學習實踐和創新才是發展的硬道理。發展教育就是活水之源,農村發展的新鮮血液就來自於不斷的受教育的大眾。如果人人有了技術和知識,那麼就不愁沒有新農村的蓬勃與發展。

  五、總結和展望

  大力發展社群教育,並且深入學習科學發展觀,將文化,技術和科技運用到生產和生活中,然後改善我們農村人民的生活,並向著城市化的方向不斷的前進。服務新農村,努力營造便利的學習和優雅的生活環境。真正做到人民當家作主,生產自動化,住宅先進化,人民文明化,企業多樣化的局面。

  只要不斷的普及教育,加強農村人民的文化、素質、技術教育,我們的新農村建設就會很快遍及全中國,並且祖國會越來越富裕,人民生活也會越來越輕鬆和愉悅。

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