愛和回報三年級作文
用一生的心血愛著他們的孩子,那麼我們用什麼回報父母的愛呢?下面是小編為你精心整理的,供大家參考!
篇1
從我一出生,全家人就把我當成了心肝寶貝,我在愛中成長,卻很少回報愛,學了《可貴的沉默》這篇課文後,我懂得了回報愛。
早上,我神祕地對媽媽說:今天我要幫您做一件事!
你要幫我做什麼事?媽媽問。
等一會兒您就知道了。我胸有成竹地說。
我打了一盆溫水,拿來洗手液,神氣地說:我的好媽媽,我要幫您剪指甲,先來洗洗手。
今天太陽從西邊出來了,我們家的寶貝女兒要幫我做事!媽媽驚訝地說。
媽媽乖乖地把手放在盆裡。我開始洗了起來,我一摸媽媽的手,覺得像老松樹皮似的,疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手奇怪地問:媽媽,您的手,怎麼這樣呢?不像我的手,白白的、胖胖的、滑滑的,多嫩啊!媽媽微笑地說:我的傻孩子,媽媽小時侯的手跟你的手一模一樣,現在做事多了,手自然就會變老了,變粗糙了。
聽了媽媽的話,我想:媽媽如同一把大傘,無微不至地保護我,如今,我長大了,要擁有一顆感恩的心,要懂得回報。
溫水把媽媽的指甲泡軟了,我幫媽媽把手檫幹,便小心翼翼地剪了起來,我按照媽媽平時給我剪的方式,看清楚了才用力剪,好不容易才剪了一隻、二隻、三隻就在剪最後一隻時,媽媽的手忽然顫抖了一下。我連忙一看,原來剪到肉了,我不好意思地說:媽媽對不起。沒關係。我繼續剪下去。
終於幫媽媽剪完了指甲,我拿來護手霜,給媽媽擦上。媽媽笑了,我頓時感到自己長大了。
以後我要時刻想著回報我身邊的人。
篇2
《齊魯晚報》曾報道過一則訊息:濟南一中有一個“孝敬日”。在這一天,學生要盡已所能,主動分擔家務,在生活中實踐孝道。我看了不禁拍手叫好,之後又不禁犯嘀咕:我能為父母做點什麼呢?
千思萬想,我決定:為父親洗腳!
首先,水溫一定要適度。我先往腳盆裡倒一些熱水,用手試試,呀,太燙了!再況兌點冷水,探手進去,有點涼。一來二去,注了滿滿一盆水,才達到最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆,一步一步走向房間,放在地主。
然後有請老爸。老爸正在陽臺站著呢。把他請進房間坐好後,用一塊布矇住了爸爸的眼睛。
爸爸滿頭問號:“搞什麼鬼呀?”
我笑著說:“給你洗腳呀!讓你好好享受享受唄!”
爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月,似乎想說什麼,卻又沒有說出來。那映著深深的皺紋的笑容,讓我看了又親切又心疼:爸爸真的老了很多。
我輕輕地脫下爸爸的鞋子,將他的雙腳浸入水中,輕輕搓動像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙!我不禁想起爸爸忙碌的身影:踏著五彩的朝陽,伴著西下的斜陽,爸爸就堅守在人們上班和回家的路上,指揮交通,維護秩序。為了我,為了這個家,爸爸努力地工作著。我反覆搓著腳上的泥垢,不禁又心疼起來。這雙腳承受著多少生活的壓力呀!愛的字典中沒有“髒”這個字。我蹲在地上,低著頭,不停地清洗著爸爸的腳,努力想使它變得更年輕一些!
“叮咚”一顆水珠掉下來,掉在水中,這是什麼?
我抬頭看去,是爸爸的淚!懂事以來,我第一次看到:剛強不屈的父親竟然淚流滿面,哭得就像個孩子!您哭什麼呢,爸爸?這是您應該得到的回報呀!可是,我的喉嚨哽咽了,什麼也說不出來了……
此刻,我明白了一句古話:大愛無言。
篇3
在這個社會裡,大部分學生都是獨生子女。從小就被父母捧在手心,當作掌上明珠來對待,過著衣來伸手,飯來張口的“皇帝”日子。父母辛勤勞作著,白天上班,晚上配合孩子那煩躁無聊的遊戲。也許你不知道,他們就是在這樣的生活。慢慢地,你上了小學,老師告訴你要尊老愛幼,然後讓你看關於母親分娩的錄影,你會驚訝母親當時生你的勇氣。回到家以後,著急忙慌的為母親捏肩捶腿,這時候,你就學會了感恩。
長大了,也工作了,經常忙的不著家,偶爾回家團圓一次,也只是匆匆一聚。老人家不會流露出埋怨,只會精心準備好那一聚,然後告訴你工作要努力。為了不讓你擔心家裡,她說:你放心工作吧,家裡一切都好著呢,我還經常下去晒太陽,遛彎兒呢。其實,她那多年的氣管炎又反了,晚上還經常失眠。當你知道了這一切以後,會辭掉那多事,離家又遠的工作,到附近幹了一份工資不高,但蠻輕鬆的工作。偶爾老人要問起,就瞞著他們,只是說:公司最近沒什麼生意,工資也降低了一些,不過早上不用走那麼早了,有專車呢!因為老人家不希望孩子為了自己辭掉高工資的工作。換了工作後,就有時間在家裡多陪陪爸媽了,平常沒事就在一起聊聊天,說說話,讓老人開開心心的過晚年。這時候你就學會了回報。
記得現在的老師告訴過我們:如今的教育都反了,小時候老師要你們愛祖國,愛社會,長大了才讓你們懂得愛父母。如果到長大了才知道要愛父母,那恐怕就真的為時已晚了。
感恩,回報愛。需要我們發自內心的行動,在父母累的時候遞上一杯暖茶,生日的時候送上一張賀卡,失落時奉上一聲安慰,下班後回到家從上一句問候……簡簡單單的一個舉動,就可以表達出我們內心對他人的感謝!
學會感恩,對愛做出回報!
愛讀書的我三年級作文