八年級第二學期期末測試語文試卷

General 更新 2024年12月23日

  在考試之前做好每一個試卷的複習,對學生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!以下是小編整理的江蘇揚市江都區,希望對你有用。

  江蘇揚市江都區

  其他

  綜合實踐活動***8分***

  為進一步調動同學們讀名著《水滸傳》以及學習專題的興趣,某老師搞了幾個活動,請參與。

  【小題1】趣味比拼***讀對聯,在空格內填上梁山好漢名***。***2分***

  例: 花榮 百步穿楊比李廣 一繩懸柳陪宋江

  ⑴ ***填人名*** 提斧殺人存孝義 砍旗扯詔為弟兄

  ⑵ ***填人名*** 青龍偃月可掃佞臣鼠將 忠肝義膽不辱聖祖威名

  【小題2】各抒己見。***4分***

  《水滸傳》中的楊志可謂精明能幹,頗有心計,深得樑世傑的欣賞,偏偏丟失了生辰綱,究竟是什麼原因呢?

  同學1:酷熱的天氣對楊志等人極為不利,楊志等人少了天時。

  同學2:松樹林便於士兵休息,又比較隱蔽,容易給人造成視覺障礙,方便了後來吳用跑進松樹林下***。吳用等人多了地利。

  同學3:……

  同學4:……

  你能幫助同學3、同學4發表觀點嗎?

  同學3:

  同學4:

  【小題3】專題探究。***2分***

  燕子在我國傳統文化中含義很多,葛天民的 《迎燕》 一詩讓我們瞭解了它不嫌貧愛富的品格以及它與老百姓的深厚情誼。可是在杜甫“焉能作堂上燕,銜泥附炎熱?”這句詩裡,燕子又成了趨炎附勢的小人。請你根據示例,寫出下面燕子的含義或者探究出它寄託了詩人怎樣的情感。

  示例:鳥啼芳樹丫,燕銜黃柳花。***張可久《憑欄人.暮春即事》***

  含義:象徵美好的春光。 情感:傳達惜春之情。

  ***1***我婿去重湖,臨窗泣血書,殷勤憑燕翼,寄於薄情夫。***郭紹蘭《寄夫》***

  ***2***舊時王謝堂前燕, 飛入尋常百姓家。***劉禹錫《烏衣巷》***

  探究發現:***1***

  ***2***

  選擇題下列加點字注音完全正確的一項是 *** *** ***2分***

A.秀頎(qí)剎那(chà)墮入(duò)海市蜃樓(shènɡ)
B.飛甍(ménɡ)桑梓(zhǐ)星宿(xiù)面面廝覷(qù)
C.逮捕(dài) 俯瞰(kàn) 憬悟***jǐng***卷帙浩繁(zhì)
D.欽佩(qīn)躋身(jī)魁梧(wǔ)不屑置辯(xiè)

  下列有關文學常識及課文內容的表述,有錯誤的一項是 *** ******3分***

A.《石榴》是郭沫若寫的一篇優美的狀物抒情散文。本文抓住石榴的外在特徵進行描寫,同時還賦予石榴內在的特徵,如質樸俊逸的風度、不畏炎陽的品質、充滿活力的精神等。
B.俄國文學家契訶夫所寫的《變色龍》是一篇揭露沙皇專制黑暗統治的短篇小說,“變色龍”已經成為政治上善於變化和偽裝的人的代名詞。
C.《口技》選自清代人林嗣環編輯的筆記體小說《虞初新志》,這篇文章採用了正面描寫與側面烘托相結合的手法,表現了我國民間藝人的精湛構思和高超技藝。
D.《敬業與樂業》是一篇議論文,中心論點是“我確信‘敬業樂業’四個字,是人類生活的不二法門”,文章結構是總-分-總。

  下列句子組成語段順序排列正確的一項是*** ******3分***

  ①1984年奧運會,許海峰的槍聲打破了沉寂多年的“O”記錄。

  ②世上多數的人認為它們“一無所有”,因為它們是“O”。

  ③從古至今,無論在自然科學上,還是在社會科學上,都曾經有過無數的“O”的空白。

  ④中國的原子武器,又是一片“O”的荒原,鄧稼先的一聲巨令,蘑菇雲開起遮蓋了這個“O”的荒原。

  ⑤這其中,有不少的清醒者,看到了“O”的真諦,用自己的智慧,填滿了一個又一個的“O”,圈入了無數充實的色彩。

A.③⑤①④② B.①④③②⑤ C.③②⑤①④ D.①④②③⑤

  下面語段中,表述沒有錯誤的一句是*** *** ***3分***

  “hold住”“不明覺厲”“杯具”“細思恐極”,撲面而來。

A.有人說,通過這類新新語言,使祖國語言的純潔性受到了玷汙。 B.也有人說,網路語言既然能參與交際,那麼就具有存在的價值。 C.我想,校園至少應避免成為網路語言蔓延、滋生、氾濫的土壤。 D.畢竟,有沒有使用網路新詞,並不能說明你的時尚與新潮。

  下列句中加點的成語使用正確的一項是 *** *** ***2分***

A.為了做一名優秀歌手,她多次到北京拜師學習,每次下車伊始便直奔老師家,捨不得浪費一分鐘。
B.中國作家公劉的演講贏得了德國聽眾的熱情追捧,有的聽眾交頭接耳,聽得格外入神。
C.今年3·15晚會曝光了大批不法企業的商品,範圍之廣,品種之多,令人咂舌,真可謂浩如煙海。
D.機構改革是提高政府效能的必然要求,拍腦門子一哄而上不行,拈輕怕重止步不前也不行。

  下列句中標點符號使用正確的一項是 *** *** ***2分***

A.2014年巴西世界盃開幕儀式上,充滿拉丁風情的主題曲《我們是一家人》傳向地球的各個角落。 
B.正在吵鬧,又是幾匹馬,二報,三報到了,擠了一屋子的人。 
C.他總是在想緊挨著視窗的為什麼不該是我? 
D.“ 天下西湖,三十有六,”惟揚州的西湖,以其清秀婉麗的風姿獨異諸湖,佔得一個恰如其分的“瘦”字。  

  現代文閱讀

  閱讀《時間的價值》,完成後面的題。***15分***

  ①時間的價值正如金錢的價值,二者的價值在於很好的使用它們。死到臨頭才會捨得花錢的吝嗇鬼,實際上是個窮光蛋,他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的,誰要是不把時間用在增加自己和他人的幸福上,他的歲月年華也是虛假的。

  ②我們生活在有限的時間內,晝夜相尋,執行有序,各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段:少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適於其他階段的特殊工作,就像耕種莊稼,如果誤了節令,便不能在別的時令播種。

  ③因此,時間是有限的,不能將其縮短或加長。時間的價值在於很好地使用它。我們應當愛惜時間,很好地利用它。

  ④從時間獲益和愛惜時間的辦法只有一個,這就是你在生活中要有一個目標,符合道德要求的目標,而且要把你的時間用在為達到這一目標而進行的奮鬥中。

  ⑤首先,人不能沒有一個奮鬥目標。那個隨便抄起一本書便無目的地去讀的人,是多麼浪費時間啊!那個沒有固定目標,從這條街逛到那條街,從這家店鋪逛到那家店鋪的人,是多麼勞累啊!確定目標可以使時間充裕很多,容易讓人在生活中步入正途。這個人在遇到什麼問題時,他知道如何選擇有助於其目標的東西,而不符合的就盡力避開。人們發現,做事最多的人,是時間最寬裕的人。這是因為他們的目標是最明確固定的,他們把工作的方向定於達到既定目標上,而不將時間消耗在瞻前顧後、猶豫不決上。他們不讓自己成為環境手中隨便擺弄的一個球。恰恰相反,他們要創造環境,根據自己的生活目標,去支配環境。

  ⑥其次,加劇時間浪費的另一個因素是:一個人雖然有某個確定的目標,但他不忠於這個目標,不努力去達到這個目標,不去做符合這個目標的工作。

  ⑦沒有目標和對目標不忠,這是兩個偷盜時間並把時間的功效拋掉的竊賊。

  ⑧愛惜時間並不是要我們連續不斷地工作,不留一點休息時間,而是要我們好好利用休息和空閒時間,以更勝任工作。假如我們把空閒時間用於怠惰、無聊之事,那我們就不會從中獲益,也無助於我們的工作。

  ⑨如果我們把空閒時間用於有益的遊戲、活動和體育鍛煉上,那必定會有益於我們工作,必定會讓我們得到能夠用來為我們目標服務的力量,這就需要合理的安排和利用時間。

  【小題1】文章第①段在文中有什麼作用?***3分***

  ____________________________________________________

  【小題2】請概括出作者在本文中最主要的觀點***不超過10個字******2分***

  【小題3】如何有效使用時間,根據選文內容加以概括。***3分***

  ____________________________________________________ _

  【小題4】第②段畫線句子運用了什麼論證方法?有什麼作用?***3分***

  ____________________________________________________

  【小題5】文中說“愛惜時間並不是要我們連續不斷地工作,不留一點休息時間,而是要我們好好利用休息和空閒時間,以更勝任工作。”聯絡生活實際具體談談你是怎樣做的?***4分,不少於50個字***

                                       
                                       
                  50                    
                                       

  閱讀《水鄉的日子》完成後面的題***15分***

  水鄉的日子

  史良高

  ⑴只有把小船撐到蓬蓬勃勃的茭草深處,頭頂只剩巴掌大的一方天空,而你一伸手就可以隨意地採菱摘蓮時,你才有資格說你到了真正的水鄉。

  ⑵ 水鄉的水是一眼望不到邊的,一座小小的村莊籠罩在一片水霧與綠蔭之中,周圍都被一汪綠水緊緊地包圍著,泱泱漾漾的河水就從一家家的門前窗下流過。早起盥洗梳頭,蹲在伸到水中的麻石上,河水就是一面清澈的鏡子。長長的麻石又和女人結下了不解之緣,“吧嗒!吧嗒!”的棒槌聲每天就是從這一條條麻石上響起,把那一個又一個黎明濯洗得晶亮晶亮。

  ⑶ 夏天的許多日子,我都是靜靜地坐在河邊看太陽從水中升起,躺在水邊的竹榻上數天上的點點繁星。我和夥伴們從水邊摸來螺螄,砸碎堅殼,放在竹籃裡釣蝦,那些貪吃的大蝦便一個個成了我們盤中的美味。有了興致的時候,祖父就划著小船,穿過一片清悠悠的河面,去不遠處的一個河灣。那時,我便和大人一起興高采烈地採摘青乎乎的蓮蓬和水淋淋的菱角。有時也打荷葉,然後和大人一起運到岸上晒乾打捆。偶爾一陣狂風吹來,荷葉們便快活得飛到天空中跳起了迪斯科,我們這些伢們便紛紛去追,跑著,跳著,抓著,把笑聲拋撒得滿滿一河。荷葉們後來都到了鎮上的供銷社,成為包裝紅糖與鹹鹽的“包裝紙”。河裡有一種叫“高苗”的東西,其實就是茭白開花後結成的米,細細長長,形狀如梭,顏色像紅紅的玫瑰。將“高苗”捋回晒乾,磨成粉,粉是紅的,做成粑,鍋裡便是一朵朵盛開的玫瑰。揭開鍋蓋,那水鄉植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我後來走遍大江南北,再也沒有尋到過這種東西。祖父把船停在河心的那一刻便開始釣魚。祖父釣魚很特別,他將竹篙在水中擊打幾下,就有鯿魚鯽魚草魚黑壓壓地來了,祖父從茭草上捋下一把“高苗”撒向魚群,接著將一粒“高苗”迅速地穿到鉤上,剛一下鉤,就被一尾大鯿魚死死咬住。不上一袋煙工夫,準能釣上三條五條。

  ⑷水鄉的孩子沒有不玩水的,也沒有不會水的。白天摸魚捉蟹,扎猛子,玩狗刨,把黝黑的肚皮漂在水面,一個個沒命地瘋,回到家裡就難免有個頭疼腦熱的。於是在夜幕四合的時候,就有踮著小腳的奶奶手裡拿著一件小孩的衣物什麼的來到河邊喊駭。喊駭一般叫的是乳名:“伢子耶,莫駭噢,快些家去吧——”那拖得長長的尾音時常從沉寂的河面一直瀰漫到村莊的角落。

  ⑸也許因了水的滋潤,岸邊那一叢叢蘆葦總是顯得特別的茂密鮮活。我常常與小夥伴們鑽進葦叢挖甜甜的蘆根,打鮮嫩的蘆葉,用自制的蘆槍打“游擊戰”,有時也用蘆笛吹起一支支跑調的歌曲。秋風中的葦花如絮似雪很有詩意,軟軟的,柔柔的,四處飄蕩。水鄉人說那是一位痴情女子的魂。那時節,村莊的屋頂、樹梢、田野和河面上,到處遊蕩著那痴情女子潔白潔白的魂,不過,沒有人感到害怕與討厭。不經意間,一年的秋天就這樣地過去了。

  ⑹ ①水鄉還是水鳥的天堂,水鄉人也離不開水鳥。②河邊的水草裡、稻田裡時常見到水鳥的窩,水鳥的蛋,有時還有剛出殼的雛鳥。③沒有人撿它碰它,誰家不懂事的孩子要是招它惹它,準會遭到大人一頓訓斥。④他們像呵護自己的孩子一樣呵護大自然中的生命。⑤一窩窩小鳥長大後遠遠地飛走了,飛到河裡,然後亮起悅耳的歌聲。⑥水鄉人最能理解百鳥爭鳴的含義,那是水鳥們回報大自然的一場場露天音樂會!⑦幹活累了,坐在田壟地邊抽根菸,聽著那水鳥的歡唱是一種享受;心情快要下雨時,聽著那水鳥的歡唱是一種慰藉。⑧從水鳥的鳴叫中,水鄉人知道什麼時候颳風下雨,什麼時候插田收割,甚至,還能從鳥語中揣測到年成的豐歉。

  ⑺水鄉的日子已經是幾十年以前的事了,水鄉的水早已遠離了水鄉的鄉民。水鄉人早已習慣了在稻田裡種藕,在池塘裡養魚,飛絮的蘆花成了詩人筆下的浪漫,歡快的鳥語悄悄走進往日的夢鄉。提到過去的日子,水鄉的人說:十年河東,十年河西,這世界變化快呢!我聽了,心裡總有一種說不出的感覺。

  【小題1】文章第一段的作用***3分***

  【小題2】文章***3***、***4***小節,不僅寫了大人孩子,還寫了祖父以及踮著小腳的奶奶,他們共同構成了水鄉的優美風情畫,但作者對他們的寫作側重點又有所不同,試簡要分析。***2分***

  大人孩子:側重表現水鄉人勞動收穫的快樂。

  祖父:側重表現 。

  踮腳的奶奶:側重表現 。

  【小題3】試用∥給文中第 ⑹小節劃分層次***劃一處*** ①∕ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ***2分***

  【小題4】請多角度賞析第***5***小節文中劃線句子的表達特色。***4分***

  【小題5】文中第⑺小節劃線句“我聽了,心裡總有一種說不出的感覺。”閱讀全文,仔細揣摩作者內心有哪些複雜的情懷。***4分***  

  文言文閱讀

  閱讀甲、乙兩段文言文,完成後面的題***15分***

  【甲文】既加冠,益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。餘立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故餘雖愚,卒獲有所聞。

  【乙文】魏鍾繇①,字元常。少隨劉勝入抱犢山②,學書三年,遂與魏太祖、邯鄲淳、韋誕③等議用筆。繇乃問蔡伯喈④筆法於韋誕,誕惜不與。乃自捶胸嘔血。太祖以五靈丹救之,得活。及誕死,繇令人盜掘其墓,遂得之。由是繇筆更妙。繇精思學書,臥畫被穿過表⑤,如廁終日忘歸。每見萬類,皆書象之。繇善三色書⑥,最妙者八分⑦。

  ***選自羊欣《筆陣圖》***

  註釋:①鍾繇***yóu***:三國魏大臣,書法家。書法與晉王羲之齊名,並稱“鐘王”。②劉勝:行書首創者。抱犢山:山名,在河南境內。③魏太祖:曹操。邯鄲淳:魏文學家。韋誕:魏書法家。④蔡伯喈***jiē***:東漢人,工書畫。⑤被穿過表:被子被手畫穿了。⑥三色書:楷書、行書、草書。⑦八分:漢字書體名。

  【小題1】寫出下列句子中加點詞的意思。***4分***

  ***1***禮愈至*** ***      ***2***如廁終日忘歸 *** ***

  ***3***誕惜不與*** ***     ***4***皆書象之 *** ***

  【小題2】選出下列各項中“以”字用法與例句不同的一項是*** ***。***3分***

  例句:太祖以五靈丹救之

A.以草火燒,瞬息可成 。《活板》 B.不敢出一言以復。 《送東陽馬生序》
C.能以徑寸之木。 《核舟記》 D.吾欲辱之,何以也?《晏子使楚》
【小題3】翻譯下列句子。***6分,每題2分***

  ***1***嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。

  ***2***中峨冠而多髯者為東坡。

  ***3***及誕死,繇令人盜掘其墓,遂得之。

  【小題4】結合選文內容,說說宋濂和鍾繇身上有何共同之處。***2分*** 

  詩歌鑑賞

  閱讀下邊一首詩,完成後面的題。***6分***

  幽居初夏 陸游

  湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜。

  水滿有時觀下鷺,草深無處不鳴蛙。

  籜龍已過頭番筍,木筆猶開第一花。

  嘆息老來交舊盡,睡來誰共午甌茶。

  [注]籜***zé***龍,就是筍。木筆,又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。甌***ōu***:杯子。

  【小題1】結合“嘆息”一詞,探究尾聯抒發了詩人怎樣的思想感情?***2分***

  【小題2】試結合“草深” 、“鳴蛙”兩個詞語,賞析“草深無處不鳴蛙”這句的妙處。***4分***  

  默寫。***每空l分,添、錯、漏字不得分,共9分***

  ⑴轉覺鸕鶿毛色下, 。 ***白居易《池鶴》***

  ⑵ ,小橋流水人家。 ***馬致遠《秋思》***

  ⑶春蠶到死絲方盡, 。 ***李商隱《無題》***

  ⑷濁酒一杯家萬里, 。 ***范仲淹《漁家傲》***

  ⑸ ,各領風騷數百年。 ***趙翼《論詩》***

  ***6***愛惜芳心莫輕吐, 。 ***元好問《同兒輩賦未開海棠》***

  ⑺無絲竹之亂耳, 。 ***劉禹錫《陋室銘》***

  ⑻劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中,以生動的藝術形象,表現出積極進取的人生態度,揭示了新陳代謝的自然規律的詩句是: , 。  

  書寫

  根據拼音寫漢字。***用正楷依次寫在田字格內,4分***

  秋風乍起,你的綠意,不知不覺àn然失色了,終於變成了一片黃葉,在冷雨中chuí掛著。等到幼芽zhàn放綠意的時候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。一葉墜地,決不是毫無意義的,正是這片片黃葉,換來了整個大樹的ànɡ然生機。

               
                 

  作文

  作文:又一次

  我們跟這個世界上的很多事物有著或多或少的緣分,有些人已經分手,卻又在某一天重逢;有些情感,以為擱下,卻又一次重溫;有些聲音,以為已成絕唱,卻又在耳邊響起;有一些畫面,以為早已模糊,卻不料又一次清晰地浮現在眼前。那些人,那些事,那些感情,那些聲音,那些畫面,還有此外的很多很多,我們多麼期待能又一次邂逅!

  要求:***1***將題目補充完整;***2***除詩歌以外,文體不限;***3***不少於600字,書寫工整;***4***作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。


看了""的人還看:

1.中考語文模擬題及答案

2.南昌市2015年中考語文試題及答案

3.中考語文試題及答案

4.中考語文模擬試題及答案

初二第二學期期末教學質量監控檢測語文卷
八年級上學期期末調研考試語文試卷
相關知識
八年級第二學期英語期末測試卷及答案
八年級第二學期英語期末模擬考試試卷
八年級第二學期語文工作總結
八年級第二學期數學工作總結
八年級第二學期數學工作總結報告
八年級第二學期數學練習冊第十八章答案
八年級第二學期政治期中試卷
湘教版八年級第二學期期中考試地理試卷
溫州市校八年級第二學期期中考試語文試卷
八年級第二學期政治教學計劃