小學美術課畫板圖片素材有哪些

　　在小學美術教育中，美術作為一種手段，從而對學生進行愛國主義教育，讓他們在未來的生活中畫出最燦爛的一筆!下面是小編整理的小學美術畫板圖片素材和小學美術培養審美眼光及審美情趣。

　　小學美術課畫板圖片素材

　　小學美術培養獨特的審美眼光

　　阿基米德說過，“給我一個支點，我可以撬動整個地球。”人們在知識的海洋中暢遊，離不開想像力和信念。創作離不開想像的翅膀，而表達想像則需要有堅定的信心。在美術課上，我經常會發現很多學生的畫面很有魅力，可是創作能力稍顯勉強。我時常提醒自己，換個角度去欣賞畫面，換個想法，這個畫面也是很完美的。

　　班上有一個同學，她畫的畫總是和別的同學不大一樣。畫的房子是歪的，畫的獅子像野豬，就連顏色都是花花綠綠的。開始的時候展示自己的作品都會有別的同學笑她，說她畫的很奇怪，很難看。久而久之，她就變的不大願意和別人一起分享自己的作品。而在學過凡高的作品後，我再次拿起她的畫，同學們則給予了她的作品和最開始很不一樣的評價。自從那節課後，每次她畫完，都會很有自信地向大家展示她引以為傲的作品。

　　換個角度，世界會更美，這至少是個好的開始，在學生的創作過程中，自信，會讓學生從獨特的角度來看待這個世界，描繪出自己心中那與眾不同的世界。

　　小學美術培養學生的審美情趣

　　美術教育是小學生較為容易接受的課程，學生會被美的作品所吸引。鑑於此，美術教師應該對傳統的技法教學進行改良，在教學中增加作品鑑賞課的課時，重點培養學生豐富的想象力和完整的作品鑑賞能力。

　　如，在進行色彩搭配內容的教學時，教師可以通過學生喜愛的一些動畫短片，通過播放色彩明麗的視訊，讓學生直觀感受到自然界的色彩構成，給學生插上想象的翅膀。

　　在課堂上，有的時候也會出現學生將太陽畫成黑色，蘋果染成藍色的情況，此時教師不要一味糾正學生，而是應該在充分尊重學生想象力的前提下，繼續啟發學生，將一些世界名畫和其背後的故事一併生動地講給學生聽，或者為圖畫搭配上一曲美妙的音樂，讓學生能夠更加深入地感受到作品的內涵。在鑑賞之後，也可以考慮讓學生進行一些創作，也許學生的美術技法還很稚嫩，甚至創作出的圖畫還很誇張，但是畢竟學生的年齡和認知有限，只要作品創意新穎，教師都應該給予鼓勵，激發學生的創作熱情。