冀教版六年級科學下冊總複習資料彙總

　　通過學習科學能開拓小學生的視野，在小學六年級中，要複習科學科目應該記住哪些知識點?下面小編分享了冀教版科學六年級下冊複習資科，供你參考。

　　六年級科學下冊總複習資料***1-4***

　　一 常見的建築

　　1、人類最早的居住的房屋是***洞穴、草棚和樹巢***。人們最早建造的房屋是***用獸皮做成的可移動的帳篷***。

　　2、後來人們發明並生產出了***磚、瓦、石灰***等各種建築材料，就出現了各式各樣的***民居***和金碧輝煌的***宮殿***。

　　3、19世紀20年代研製出了***水泥***，以後又出現了***鋼材、玻璃、塑料、混凝土***等許多建築材料，加上新型建築技術的，建造出了現代建築。人們可以在房屋裡***工作、休息、娛樂***，也可以***舉行各種儀式***。

　　4、不同風格的建築***圖見書P4***：傣族竹樓、四川山村民居、內蒙古圓頂土房、北京四合院、江蘇民居、伊斯蘭特色的房屋

　　5、不同的建築具有不同的功能。

　　二 巧妙的結構

　　1、為了增強建築物的穩定性，人們選取各式各樣的結構。改變建築物的結構，可以改變建築物的承載力。

　　2、三角形的基本結構具有穩定性。

　　3、仿生建築一般模仿生物的獨特結構。

　　三 美麗的建築

　　1、建築物的美，一方面表現在它的自身造型和色彩上，另一方面還表現在與周圍環境及功能的協調一致上。

　　2、設計師在設計建築物時，既要考慮建築物的功能和材料，又要考慮建築物的結構，還要如何體現建築物的美。

　　四 人體的組成

　　1、構成人體的基本結構是細胞。

　　2、人體――系統――器官――組織――細胞

　　樓房――單元――房間――牆―――磚

　　3、顯微鏡的結構：目鏡、鏡筒、鏡臂、物鏡、載物臺、鏡座

　　用顯微鏡觀察時兩隻眼都要睜開;被觀察物應放在載物臺上。

　　4、細胞是怎樣構成人體的? 絕大多數生命體都是由細胞構成的。有的結構簡單，只有一個細胞;有的結構複雜，由數億個細胞構成。人體內的細胞不斷地吸取氧氣和養料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動源源不斷地提供物質和能量。

　　六年級科學下冊總複習資料***5-8***

　　五 消化與吸收

　　1、消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小腸、大腸、肛門。

　　2、在消化系統中，大塊食物被切割，磨碎成小顆粒，然後，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化;消化後的營養成分穿過小腸壁進入血液的過程叫吸收。

　　3、將一塊饅頭放***中，反覆咀嚼，有什麼感覺?為什麼? 會有甜的感覺。因為口腔分泌的唾液中含有澱粉酶，能把澱粉消化成糖分***饅頭的主要成分是澱粉***。 4、內窺鏡能沿人體內的自然孔道或切口匯入病人體內，對各種器官進行檢查，幫助醫生診斷。 5、肝臟：最怕酒; 胰腺：怕暴飲暴食，過多油膩食物以及大量飲酒; 口腔：怕吃得太多太雜; 胃：怕暴飲暴食。

　　六 呼吸與交換

　　1、呼吸器官：口腔***與鼻腔相通***、氣管、支氣管、肺***由肺泡組成***

　　2、通過呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內***吸氣***，並將體內產生的二氧化碳排出體外***呼氣***。 3、在分析屬於人體哪個系統疾病時，關鍵看生病的是哪個或是哪幾個器官。該器官屬於哪個系統，就是哪個系統的疾病。

　　七 迴圈與運輸

　　1、迴圈與運輸器官：心臟、血管。

　　2、心臟每分鐘跳動的次數叫心率。測量心率時要保持平靜，並多測量幾次，取平均值。

　　3、心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經全身各部位，從而將養料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長髮育的需要。

　　4、影響心跳快慢的因素：運動量、情緒、外部環境等。

　　5、正常成年人在平靜狀態下的心率是75次左右，兒童的心率一般略高於成年人。

　　6、心跳加快時，輸送到全身的血液增多，以滿足人體的需要。

　　八 生理與適應

　　1、人類不僅具備消化、呼吸、血液迴圈、身體運動等重要的生理功能，而且有感覺、思維、情緒等重要的心理功能。這些心理功能主要是由人體內的神經系統實現的。

　　2、神經系統構成器官：腦、脊髓、神經。

　　3、從刺激呈現到反應開始之間存在的時間間隔，被稱為反應時。反應分為5個階段： 感覺資訊――傳入資訊――處理資訊、產生指令――傳出指令――執行指令

　　4、在某些特殊的條件下，我們對刺激的感覺與真實情況並不相同，這就是錯覺。

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