小學生五年級語文試題及答案

　　語文是一門佈滿思和人文精神學科，做語文試題可以提高學生的語文素養。下面是小編為大家整理的小學生五年級語文試題，希望大家喜歡!

　　小學生五年級語文試題

　　一、字詞練習。

　　1.拼寫小高手。

　　***1***jǐnɡ***　　***方經過不懈的努力,成功抓捕了一個販賣yīnɡ***　　***兒的犯罪團伙。

　　***2***我很cán kuì***　　　***,因為我破壞了我們之間的jūn***　　***子協議。

　　***3***他把自己wěi***　　***裝成了一個xī ɡài***　　　***受傷的運動員。

　　2.給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

　　***1***到了夜晚,我們四人就露***lù　lòu***宿***sù　xiǔ***在草地裡。

　　***2***他在商場買了幾***jī　jǐ***個茶几***jī　jǐ***。

　　***3***很多網民轉載***zǎi　zài***了載***zǎi　zài***重汽車出事的訊息。

　　3.選詞填空。

　　照料　照看　照顧

　　***1***你放心去吧,家裡的事有我***　　　***。

　　***2***請***　　　***好你的孩子。

　　***3***她總是精心地***　　　***每一位病人。

　　4.把下列成語補充完整,然後選詞填空。

　　憨態***　　******　　***　 戛然***　　******　　***

　　手腳***　　******　　***　 習以***　　******　　***

　　形影***　　******　　***　 異想***　　******　　***

　　***1***晶晶是一隻***　　　　***的大熊貓,無論走到哪裡都會帶給人們歡樂。

　　***2***小妹妹***　　　　***地躺在床上玩耍,玩得真開心啊。

　　***3***他每天早出晚歸,家人早已***　　　　***。

　　二、按要求寫句子。

　　1.祖父說:“因為你嘴饞,它就不開花。”***改為第一人稱轉述***

　　2.我的心裡好像塞了鉛塊似的,沉重極了。 ***用加點詞仿寫句子***

　　3.老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質令人感嘆。***改為反問句***

　　4.鬱孤臺下清江水,　　　　!西北望長安,　　　　。***補充詞句***

　　三、口語交際。

　　2012年5月8日晚,黑龍江省佳木斯市發生了一件感人的故事:80後青年女教師張麗莉,在失控的汽車衝向學生時,一把推開了兩個學生,而自己卻被車輪碾壓,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢。

　　1.這則新聞中的張麗莉老師和《金色的魚鉤》中的老班長有什麼相同之處?請簡要說一說。

　　2.如果你是被張麗莉老師救出的學生之一,你想對張麗莉老師說些什麼?

　　四、快樂閱讀。

　　***一***課內閱讀。

　　有個孩子叫咪咪喬***節選***

　　正在這時,背後的女兒尖厲地叫了起來,小身子使勁向後掙去——原來咪咪喬不知怎麼掉下去了。她正手腳朝天地躺在路口中間,遠遠看去,真像一個無助的嬰兒。

　　這時,兩邊排著長龍的汽車已經發動,突然地朝著她駛去,眼看她被碾壓已是無法避免了。女兒大哭著翻身下車朝她奔去,我趕忙死死地拉住女兒不放。這時,女兒放開嗓門兒朝交警大喊:“叔叔,救救我的娃娃!”

　　只以為是不懂事的女兒的幼稚之舉,不料奇蹟卻發生了:那個交警果斷地做了一個手勢,兩邊汽車就在***即　既***將交會的時刻戛然而止。交警跳下崗亭把布娃娃拾了——不,“抱”了起來。他讓汽車繼續通行,自己快步來到已經驚呆了的我們跟前。

　　我趕忙迎上前。他立正,舉手敬禮:“請照顧好你的孩子。”卻並不把咪咪喬給我,轉身幾步到女兒面前,鄭重地交給她,且又是一個立正,舉手敬禮:“請照顧好你的孩子。”這次他說的“孩子”,分明是指布娃娃咪咪喬。

　　1.聯絡上下文理解下面的詞語。

　　戛然而止:

　　2.一個“抱”字說明了什麼?

　　3.選文中出現了兩次“請照顧好你的孩子”,第一處的意思是　　　　　　　,第二處的意思是　　　　　　。

　　***二***課外閱讀。

　　愛沒有重量

　　一名虔誠的印度教徒,步行到遙遠的喜馬拉雅山的聖廟去朝聖。

　　路途非常遙遠,山路非常難行,空氣非常稀薄,他雖然只攜帶了很少的行李,但是一路走來,還是顯得舉步維艱,氣喘如牛。

　　印度教徒走走停停,不斷地往前遙望著,希望目的地趕快出現在眼前。就在這時,他看到自己的前方有一個小女孩兒,年紀不會超過10歲,背上還揹著一個消瘦的小男孩兒,也正緩慢地向前移動著。①她氣喘得非常厲害,②汗也一直在流個不停,可是她的雙手還是緊緊呵護著背上的小孩兒。

　　印度教徒經過小女孩兒的身邊時,滿臉同情地對小女孩兒說:“我的孩子,你一定很疲倦,你背的那麼重!”誰知,小女孩兒聽了之後,很不高興地說:“我不累!你背的是一個重量,但我背的不是一個重量,他是我的弟弟。”印度教徒啞口無言。

　　確實如此,在天平上,不管是弟弟或者包袱,都沒有差別,都會顯示出實際的重量。但就心而言,那個小女孩兒說得一點兒沒錯,她背的是弟弟,不是一個重量,包袱才是一個重量。因為她對自己的弟弟是出自內心深處的愛。

　　愛沒有重量,愛不是負擔,而是一種喜悅的關懷與無求的付出。

　　1.你能用兩個成語來表示文中畫線部分的內容嗎?

　　①***　　　　　***　②***　　　　　***

　　2.看得出來,小女孩兒應該很累,可她為什麼“還是緊緊呵護著背上的小孩兒”呢?

　　3.面對印度教徒的同情,小女孩兒為什麼感到“不高興”呢?

　　4.小女孩兒為什麼說“我背的不是一個重量,他是我的弟弟”?

　　5.細細品讀課文最後一個自然段,談談你的感觸。

　　五、妙筆生花。

　　親情是人世間最無私、最珍貴的。我們無時無刻不被濃濃的親情包圍著,呵護著。請選擇一件發生在你與親人間的事情寫下來,要求寫出自己的真情實感。題目自擬,400字左右。

　　小學生五年級語文試題答案

　　一、1.***1***警　嬰　***2***慚愧　君　***3***偽　膝蓋　2.***1***lù sù　***2***jǐ　jī　***3***zǎi　zài　3.***1***照看　***2***照顧　***3***照料

　　4.可 掬　而 止　朝 天　為 常　不 離　天 開　***1***憨態可掬　***2***手腳朝天　***3***習以為常

　　二、1.祖父說,因為我嘴饞,它就不開花。　2.天冷得好像要把鼻子凍下來似的。　3.難道老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質不令人感嘆?　4.中間多少行人淚　可憐無數山

　　三、1.張麗莉老師和《金色的魚鉤》中的老班長一樣,他們都有高度的責任感,都有捨己為人的精神。

　　2.示例:張老師,謝謝您捨身相救!所有的語言都無法表達我內心的感激,我只能用優異的成績回報您的愛,回報您的捨身相救。

　　四、***一***1.比喻停止得極快,說停就停。　2.說明交警把咪咪喬當成一個有生命的人,體現了他對孩子、對生命的尊重。　3.交警囑咐“我”看管好自己的女兒　讓女兒照顧好布娃娃咪咪喬

　　***二***1.①氣喘吁吁　②汗如雨下　2.因為小女孩兒十分疼愛自己的弟弟,生怕摔著弟弟,所以緊緊呵護著他。

　　3.因為印度教徒說她的弟弟是個包袱,小女孩兒覺得自己背的是弟弟,不是一個重量。

　　4.因為小女孩兒對自己的弟弟是出自內心深處的愛。

　　5.愛沒有重量,讓我想起了我生病時,媽媽揹著我健步如飛地去找醫生,這都是因為媽媽愛我呀!

　　五、略

　　以上是由小編分享的小學生五年級語文試題全部內容，希望對你的考試有幫助。