心理髮展與健康論文

　　針對中學生開展心理健康教育能夠有效培養學生的堅強意志和艱苦奮鬥的精神，使學生能夠更好地適應社會生活。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!

　　篇一

　　《關注學生的心理健康,促進學生的發展與完善》

　　【摘 要】隨著社會的不斷變革和發展，人們面對的壓力越來越大。與此同時，中學生面臨的心理健康問題也越來越多。隨著素質教育的不斷推進，提高中學生心理健康教育的水平，塑造學生的艱苦奮鬥的精神，提高學生應對挫折的能力有著十分重要的意義，本文針對現代初中生存在的心理問題進行分析，提出了相對應的心理教育的方法，目的在於提高學生的心理健康水平，促進學生的全面發展。

　　【關鍵詞】中學生 心理健康 教育

　　健康的心理是保證成功的重要品質。初中生正處在人生觀和價值觀形成的重要時期，由於其心智正處在發展的時期，容易受到外界環境的影響，因此就需要重點對其進行心理健康教育，保證其知識學習效果。中學生具有較強的可塑性的特點，但由於其意志力較弱、自覺性較差，同時依賴感較強，因此一旦受到不良影響，就會產生焦慮、抑鬱和人際交往障礙等問題。尤其是在當前社會競爭激烈的環境下，學生在成長過程中面臨著較大的壓力，學生很容易產生情緒的不穩定。學生一旦出現心理問題，就會導致不正常行為的產生，如果長期得不到糾正，甚至會走向極端，對社會產生危害。因此就要對學生進行及時的心理健康教育，使學生形成健全的人格。

　　一、關注中學生心理健康教育的重要性

　　在素質教育中明確提出：針對中學生開展心理健康教育能夠有效培養學生的堅強意志和艱苦奮鬥的精神，使學生能夠更好地適應社會生活。在中學校園中開展心理健康教育是促進德育工作的重要內容之一，同時也是素質教育中的很重要組成部分。開展心理健康教育不僅能夠促進學生的健康成長，同時也能夠使學生更好地滿足社會發展需求。在學校中不僅要將知識教育作為重點，同時也要加大心理健康教育，促進學生身心的健康發展。

　　受到年齡和閱歷的限制，中學生存在較多的心理困惑和心理矛盾。一些學生在受到外界環境的影響時不能夠進行正確的判斷，就會產生錯誤的行為。因此，在管理過程中，教師要對學生的情況進行了解，密切關注學生在學校中和社會中的表現，在學生有不正常的行為表現時及時地進行引導，防止學生錯誤行為的產生。

　　教科文組織指出，心理健康是健康的重要組成部分，因此，就要對中學生的心理健康教育進行高度重視，教師要準確把握學生的心理特徵，對學生的心理狀態進行有效把握，同時做好相應的研究工作，對於其中產生的問題進行解決，為學生提供正確的引導。

　　二、堅持以人為本的原則進行心理健康教育

　　中學生的身心正處在發展階段，整體還不夠成熟，因此就需要針對其個體的特點進行疏導。在心理健康教育的過程中，教師要對學生加以引導，幫助學生進行自我檢查和自我領悟，在教育過程中以學生為中心開展教育，使學生能夠在實踐過程中逐漸提高自身的心理健康水平。在我國中學中的心理健康教育的教師多是身兼數職，缺乏專業性，其本身所具有的知識並不能夠滿足心理教育工作的要求，要提高學生的心理健康水平就需要進一步加大心理健康教育師資力量投入，選擇具有高素質和較強責任心的專業心理健康教育的教師，加強培訓工作，為教師提供良好的實踐環境，在教學過程中不斷提高自身的業務水平和專業素養。

　　三、採用多種渠道對學生進行心理健康教育

　　在德育工作指導中指出：針對不同年齡階段的學生採用多種方式進行心理健康教育和指導能夠有效提高學生的心理素質，有助於學生健全人格的形成。教師在進行心理健康教育的過程中，使學生將理論和實踐相結合，採用多種方式對學生進行健康教育，使學生準確掌握心理健康常識，通過學校和家庭的共同努力，對學生學習和生活中存在的問題進行解決，有效解決學生存在的心理問題，為學生創造出更加和諧的生活和學習環境。

　　***一***優化校園環境

　　在校園文化環境的建設過程中，要做到科學合理的佈局，完善校園中的人文設施建設，美化校園環境，實現環境育人。利用板報、校報等形式進行日常行為規範和道德規範的宣傳，加強學校的校風和學風建設，通過名人名言的形式為學生提供學習的榜樣。

　　***二***優化家庭環境

　　學校要加大和家長之間的溝通和聯絡，採用家長會、家訪和電聯等形式對家長的家庭教育提供積極有效的參考，為家長提供正確的家庭教育觀念和家庭教育方法，促進形成民主、和諧的家庭氛圍，有效地發揮家庭教育的功能，為學生提供良好的發展平臺，提高學生的人格修養。

　　***三***實現學科滲透，實現全員育人

　　在心理健康教育要求中明確指出：在中小學中開展心理健康教育要在教育過程中進行重點體現，提高學生的心理健康水平就需要加強教師的心理教育培訓和管理，在學科中滲透心理教育，實現全員育人的教育目標。對心理教育的方法進行不斷的研究和探索，逐漸改善教育水平，使學生的心靈和知識共同成長。

　　***四***進行多元化的心理輔導

　　關注學生的心理健康就需要充分發揮學校中的心理諮詢室的作用，鼓勵學生在產生心理問題時要進行及時的求助，在疏導的過程中要充分考慮到學生間存在的個體差異，和學生進行平等對話、交流對於產生心理問題的學生進行正確的引導，幫助其及時消除心理問題。

　　***五***開展豐富多彩的校園文化活動

　　在校園中，根據學生的年齡特點開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學生的課外生活。同時針對學生開展生命教育和生活教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生的高尚情操，完善學生的人格。

　　結束語

　　針對中學生開展心理健康教育不僅需要和諧的校園環境，還需要教師採取相應的教育手段，充分重視學生的心理健康教育，針對學生存在的心理問題進行及時、有效地分析，綜合採用多種教育方式，提高教育質量。在校園中，可以適時開展心理健康教育活動，使學生在活動中能夠得到展示自我和體驗成功的機會，從而使學生樹立正確的生活和學習態度，保持自身的心理健康，促進學生的全面發展和完善。