家長教育孩子成功的經驗有哪些

　　家長們在教育孩子的路上，也許會有很多難題，也許總會陷入迷茫，但是不要灰心，一起看看別人教育孩子的經驗吧，以下是小編分享給大家的家長教育孩子成功的經驗，希望可以幫到你!

　　家長教育孩子成功的經驗

　　經驗1：充足的愛

　　父母能夠給予孩子最有價值的禮物就是“愛”——慷慨和無條件的愛。

　　我們應儘可能多地讓孩子感受到我們愛他。無論孩子犯了怎樣嚴重的子有一顆寬容的心。有一些不好的詞語，在批評孩子時最好不要用，例如： “你***，我再也不願見到你” “再不聽話，我就不要你了” “如果你不能做到，就別來見我”。 這隻能將孩子與父母間的聯絡隔斷，使我們失去教育引導孩子的機會。

　　【名師指點】對子女家長應該放鬆心態-家長不可輕易給孩子作出“笨”的斷語。

　　經驗2：儘可能多地和孩子在一起

　　每個孩子都需要從父母那裡得到足夠的重視。

　　在每天工作之餘，我們要騰出一些時間參加孩子的遊戲，例如扮演一名教師、售票員或足球教練、汽車司機。 兩種最好的親子活動是：一起讀書和一起遊戲。 所以，最好把看電視的時間節約下來，用來與孩子一起讀書和遊戲。 還有一點，要為孩子提供各種各樣的機會，要儘可能讓孩子接觸到各種東西。 這樣，可以擴充套件孩子的視野，豐富他的知識，使他在今後的人生旅程中，更有可能選擇最適合的發展空間。 要是能全家人一起來做一些事情，那就更好了。這不僅給孩子提供了向父母學習的機會，還會促進家庭成員的交流，增進家庭的和睦。 很多家長除了賺錢之外，已無餘暇關心瞭解一下自己子女的真正需要與感受。倘若他們不大清楚子女的想法，他們將更難以揣測子女的行為。 待孩子出走後才慌忙尋找、心焦如焚，這又有何用呢?......

　　經驗3：傾聽孩子的心聲

　　有經驗的父母提出，通過聽孩子說話來了解他們的感受，是非常有價值的一種方式。

　　不論孩子提出的問題是大還是小，都要儘可能找時間立即去傾聽他所說的話，而不要讓孩子等你有了空閒時間再說。 與孩子談話，為我們提供了一次瞭解和教導孩子的機會。 立即傾聽孩子的談話，有助於贏得孩子的信任，這樣孩子才願意把他所有的事都告訴我們。 而對我們來說，瞭解孩子頭腦裡想的是什麼，也是一件很重要的事情。

　　【名師指點】 “餐桌教子”不可取 ，由於工作繁忙，很多父母沒有時間過問孩子的生活，也沒有時間管教孩子，於是一日三餐，尤其是晚餐，往往成了一個教育孩子的好時機，美其名曰“餐桌教子”。但有關專家提醒，“餐桌教子”不可取。

　　經驗4：培養孩子的獨立性

　　隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權利是很重要的。

　　我們可以首先在一些無足輕重的小事上給孩子作決定的自由，然後再將他們可以作決定的事情範圍不斷擴大。 隨著孩子年齡和能力的增加，我們可以讓他完成更難的任務，從而使孩子有了完成任務的驕傲感，更加自信和自律。這一點對於我們這些只有一個寶貝的媽媽來說，的確很重要。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊敬我們、愛我們。事事都包辦代替的媽媽，顯然不是好媽媽，這樣只能害了孩子。孩子雖小，但他有自己的頭腦、思想和情感，他是他自己。 我們只是在他很小的時候，在一部分事情上幫幫他而已。 試想，一個十幾歲的大孩子如果鞋帶開了自己還不會繫好的話，他會感謝媽媽以前十多年來辛辛苦苦為他繫鞋帶嗎? 他只能抱怨媽媽為什麼沒有教會他來做這樣簡單的事情。

　　【該放手時就放手】：我曾經看到過這樣的漫畫：一個小女孩摔倒了，自己爬了起來。姐姐問怎麼這麼乖呀?跌倒了還會自己爬起來!小女孩說：“因為媽媽不在!” 父母的過分呵護，會成為孩子成長的阻力，會令原本“我能行”的孩子，變成“我不行”的孩子。

　　家長教育孩子成功的建議

　　一、從不讓孩子***朋友。

　　讓孩子交往僅限於朋友之間的知根知底的孩子。他們從來不亂交朋友，很少看到他們呼朋引伴的咋咋呼呼，父母對於孩子交友嚴格限制。從不讓孩子和習慣不好、愛打愛鬧的孩子交往。他們讓孩子交往的範圍是知根知底的同事或朋友家的孩子，雙方父母都很熟，孩子自然也不差。

　　二、從不和有抱怨的家長接觸。

　　他們都很有主見，很少抱怨什麼，能理解別人。很少或者說幾乎不和孩子同學的家長交往甚密，讓孩子始終在班裡和同學保持一種“君子之交淡如水”的狀態。始終把學習放在第一位，不會因為其他的而將主要任務沖淡。從不和有抱怨的家長接觸，永遠保持一種健康向上的心態。

　　三、嚴格要求孩子。

　　嚴格不是打罵，不是一味斥責，而是對孩子的行為和習慣進行管控，關注她的點點滴滴。如有不足，及時糾正。比如對孩子的遊戲時間嚴格控制，“業精於荒於嬉”這是教育孩子不變的信條。

　　四、瞭解自己的孩子，不給孩子提過分的要求。

　　對自己的孩子評價很客觀，不給予過高的期望，也不悲觀。而是根據孩子的實際能力定目標。一位成功父親說，我並不期望孩子能考第一，我只想讓她通過自己的努力，爭取最好的結果，如果她考不上清華，她就考個山大，如果考不上山大，考本地的一個院校也不錯。她只要努力了，就行了。其實這個父親，努力注重的是過程，而不是結果。

　　五、做孩子的朋友，傾聽孩子的心聲。

　　成功父母都很尊重自己的孩子，他們會傾聽孩子的心聲，不管什麼時候，只要孩子和他們說話，他們都會放下手中的家務，認真傾聽。即使孩子講的都是一些雞毛蒜皮的小事，但在他們那裡可是他們生活的一個重要部分。

　　家長教育孩子正確方法

　　1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

　　0-6 歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長並與他人建立信任和愛的關係的基礎。所有關於生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這裡的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。

　　2、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己

　　教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。

　　3、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發

　　靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養***如各種五花八門的早期智力開發興趣班***，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人後，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。

　　4、合理的管束

　　管束孩子是告訴他們行為的標準，即什麼樣的事情可以去做，什麼樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念，當然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標準。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以後孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。

　　5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀

　　父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便於孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝於言傳，我們可以做孩子的好榜樣。建立良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不願意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。

　　高自我價值觀的人具有三個“能力”：我有能力;我能與周圍的人交往;我能隨時隨地為他人的幸福作出貢獻。相信自己有學習和成長的潛能，發展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質。反之，低自我價值觀是一種對自我的消極認識，自責、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。

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